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Module 4 Things we do
Unit 3 Story time (1)
Ⅰ. Look and circle （根据所给的单词，把正确的单词部分圈出来） ：
1. farmer
f a r m e r m e r f
2. wolf
w o l v e w o l f s
3. boy b a y d o y b o y y
4. help h l e p h e l p l p
5. where
w h e a r w h e r e
6. come
c a m e c o m e m e
Ⅱ. Look and number （看图，将单词的编号写在相应的图片下） ：
1. boys 2. farmers 3. wolves 4. bears
( ) ( ) ( ) ( )
Ⅲ. Read and match （读句子，将下列句子与相应的图片连线） ：
1. Here comes the tiger. ● ●A.
2. Here comes the panda. ● ●B.
3. Here comes the monkey. ● ●C.
4. Here comes the lion. ● ●D.
5. Here comes the wolf. ● ●E.
Ⅳ. Read and judge （判断下列句子是否符合所给的情景，用 ? 或 表示）：
1．看见了一头狼和两只羊，你说： I see a wolf and two sheep.
2 ．告诉朋友，你是一名男孩，你说： You are a boy.
3 ．一名高个子农夫向你走来，你说： Here comes a short farmer.
4 ．看见一名顽皮男孩溺水了，你说： Help! Help!
5 ．找不到自己的 T 恤衫，你问妈妈： Mum, where ’s my blouse?
Module 4 Things we do
Unit 3 Story time (2)
Ⅰ. Read and circle （读一读，圈出在意义上属于不同类的单词） ：
1. 2. 3. 4.
A. wolf A. boy A. farmer A. am
B. bear B. toy B. fi
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