中小学教师教学常规管理要求.pdfVIP

中小学教师教学常规管理要求 常规要求 一、计划 1、制定教学工作计划。认真学习课标和通读教材，分析教材内容体 系，把握教学要求和教学内容，列出教材的知识网络、能力训练点和 思想情感教育点；分析学生基本情况，学习习惯和特点，提出主要措 施。 2、编制教学工作计划包括以下内容： （1）班级情况分析（ 2）学期教 学要求（ 3）教学进度，按照教学内容，写出单元和课时的教学时数， 包括复习、检测、实验等时间安排（ 4 ）学困生情况分析及转化措施 （5）优秀生情况及提高措施。 3、学期教学计划在每学期开学后一周内完成。 二、备课 1、认真、提前按课时备课，认真研读课标、教材和参考书，了解学 生知识、能力、情感等情况，提前一周备课，不上无教案之课。 2、确定课时教学目标，根据课程标准、教材、学生实际，确定课时 教学目标。教学目标必须明确、准确、具体、恰当，切合学生实际， 体验三维目标，确定重点和难点。 3、设计教学过程和方法，根据教学任务 型可调式渣油泵 设计教学过程， 教学过程应简约而完整， 紧紧围绕教学目标。 根据学校现有条件选择 教学方法和教学媒体。 4、认真写好教学方案，教龄六年内教师必须写详案。教学方案不论 1 / 26 详简，必须包括以下六个方面： （1）课题（ 2 ）教学目标与内容（ 3 ） 教学重、难点（ 4 ）教学过程及教学方法和媒体（ 5）板书设计（ 6 ） 作业或活动设计（ 7）教学反思。 5、教师要写教学反思， 及时总结每节课的成败优劣和提出改进措施， 写好教学反思，反思字数不限。 6、健全集体备课制度，每两周至少集体备课一次。集体备课主要进 行单元备课，采取个人备课与集 搅拌站渣油泵 体备课相结合的方式，但 应以个人思考为基础。研究目标、重难点、教学过程和方法；不可照 搬照抄他人教案，不能以课件代替教案。 三、上课 1、做好课前准备。熟悉教案，理清教学思路，准备好器材、教具等。 预备铃响后，任课教师必须在教室门口候课，督促、检查学生做好课 前各项准备工作。 2、明确教学目标。教师通过必要的教学形式和方法让学生明确教学 目标，并转化为学生的学习目标，增强学生学习的目的性和主动性。 3、围绕目标组织教学，努力落实三维目标，科学呈现教学内容，抓 住关键，突出重点， 突破难点， 落实基础知识、 基本能力和基本方法， 不出现知识性错误。 4、贯彻学生主体原则，坚持 煤焦油泵 启发式、讨论式教学，选择恰当 的教学模式，课堂讲解明白易懂，教学过程清晰有序，教学方法恰当 合理，课堂气氛积极活跃，教学反馈及时有效，倡导自主、合作、探 究的学习方式，注重学生良好学习习惯的培养。 2 / 26 5、要面向全体学生，要关注学生的个体差异，重视对学生信心不足 或学习有困难学生的辅导，促进学生全面发展。 6、有多媒体的班级要根据教学实际使用多媒体上课，科学合理地运 用现代教育技术手段。 7、上课精神饱满， 教态大方， 用普通话 重油泵 教学，语言规范、清晰、 准确，速度恰当，富有启发性、趣味性和感染力，精心设计板书，书 写规范。 8、按照课程表和作息时间表上课，按时上、下课，不迟到，不早退， 不拖堂，课中不会客，关闭通信工具。未经教务处同意，不得随意调 课。课上不嘲讽、训斥学生，不责令学生退出课堂，严禁体罚和变相 体罚学生。 四、作业布置和批改 1、布置作业要目的明确，精心选、编，有较强的针对性，使其起到 巩固和反馈的作用。作业的数量和难度应适当，符合学生实际，分层 次要求，体现因材施教原则，既要有统一要求，又要设计符合学生和 学习困难的学生实际的选作题。 注意作业形式的多样性， 减少简单的 机械抄写的作业。 2、要指导学生解题思路和方法， 养成良 沥青拌合站重油泵 好的作业习惯， 指导学生按时、认真、独立完成作业，培养良好的作业习惯。对学生 作业的书