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精品文档 三年级语文科组总结 WORD文档，下载后可编辑修改 下面是小编收集整理的范本， 欢迎您借鉴参考阅读和下载， 侵删。您的努力 学习是为了更美好的未来！ 三年级语文科组总结篇一 时光飞逝， 日月交替，转眼之间， 一学期的工 作即将结束。本学期，我继续担任三年级语文教学工作。这一学期，虽然工作忙 碌，但我觉得也很充实。 为了在过去的岁月中迎来了新学期的希望， 让明天的工 作更精彩， 收获更多， 现将本学期的教学工作做以下总结， 与大家来共同分享我 的快乐、成长与烦恼。 一、培养学生学习习惯，激发学生学习兴趣，提高学生的语文素养。 良好的学习习惯， 是教学质量得到提高的保证。 没有好的学习习惯， 学生也 不可能安下心来学习。 由于三年级是知识积累和能力培养的关键阶段， 也是学生 养成良好习惯的关键所在，因此，我针对本班学生好动，书写差、协作习惯差等 实际情况和好胜心强的特点，对症下药，采取多鼓励，常激励的教学手段，以此 促进学生自觉的学习， 主动改正自己各方面的不足， 帮助学生逐渐养成良好的学 习习惯。 针对本班学生书写习惯差的缺点，我在班里评选出书写最认真的几位学生， 不仅给他们奖励， 而且把他们的作业经常在班里进行展览， 为其他同学树立良好 的学习榜样， 并对几位书写特别差的学生严格要求。 这样， 大部分学生的书写都 有改观， 书写较上学期进步了不少。 每天的早读和下午的自习课， 由于班干部年 龄小，经验不足，不能协助老师上好自习。因此，我首先在班里注意培养得力小 干部，帮助小干部树立威信，使小干部能在班里独当一面。然后，有小干部负责 早读和自习时间。 一段时间后， 小干部就已经得心应手了， 班级的自习课管理的 井井有条，老师不在，也能上的很好。 这样，不仅部分学生的组织能力得到提高， 而且在班干部的带领下， 其他学生也能自觉、 主动的进行学习， 养成了良好的自 主学习的良好习惯。 “兴趣是最好的老师”。 光有好的学习习惯不行， 还要让学生对学习充满兴 趣。因此，我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎 然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。 1 精品文档 在平时的教学中， 我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。 现代远程教育资 源，为提高学生的学习兴趣，搭建了一个好的平台。无论多忙，只要有机会，有 时间，我就会下载一些相应的语文教学课件， 把学生带到远程教育室去上课。 丰 富的教学资源， 多彩的教学课件， 形象直观的画面， 极大的调动了学生参与教学 的积极性，使学生置身 于一种轻松和谐的环境氛围中， 不知不觉地爱上语文， 主动的学习语文， 开 启了学生学习之门。 有了良好的学习习惯做保证， 学生对语文学习有了兴趣， 学生就会主动参与 到学习活动中来，语文素养也就在不知不觉中得到提高。 二、重视培优补差工作，使全班学生能共同协调发展。 上学期，我班的语文教学成绩一直很差，平均分也很低，前景不是很乐观。 本班学生成绩差异很大。高的很高，低的只能勉强及格。特别是李祥、王浩等几 位学生，成绩更是令人担忧。 为了促使每一位学生