部编新人教版小学语文五年级下册第二单元口语交际课《我们都来演一演》课件.pdfVIP

五年级下册 第二单元 第9 课时 口语交际课 我们都来演一演 明确改编步骤 课本剧是一种将课本上的文章改编成为戏剧的 形式。 明确改编步骤 周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆 好了酒席招待他。诸葛亮说： “今天来不及了。从 明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。 ”诸葛亮喝了几杯酒就走了。 明确改编步骤 请同学们以小组为单位交流，添加符合人 物身份、性格的台词、语气、动作和表情，完 成课本剧改编。 明确改编步骤 请给这个片段添加符合人物身份、性格的 台词、语气、动作和表情，完成课本剧改编。 明确改编步骤 完成课本剧改编的步骤：选文、改编、排练。 明确改编步骤 1.选文。从学过的课文中选择最感兴趣的故事。 2.改编。根据需要对故事内容进行适当的修改；设 计人物的台词、动作、表情，要尽量符合人物的身份、 性格等。 3.排练。分好角色，各角色说记台词，商量该怎么 演；进行排练，可以制作或选用一些简单的道具，还可 以配上音乐。 课本剧改编 小组完成课本剧改编。 （1）确定需要改编的课文片段。 （2）给这个片段添加符合人物身份、性格的台 词、语气、动作和表情，完成课本剧。 （3）小组同学分配角色，进行排练。 课本剧改编 请同学们以小组为单位，按照改编课本剧的步骤，进 行交流。 （1）三个步骤，选择三个同学分别做主持人。 （2）作为主持的同学，要引导每个人发表自己的意见。 （3）其他同学要清楚表达自己的想法，并认真听取他 人的意见。 （4）尊重大家的共同决定，形成统一意见。 班级展示 请同学们以小组为单位对改编的课本剧进行表 演。其他小组同学进行点评，指出改编、表演的优 点和不足。