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菜篮子工程数学建模比赛原题 2015 年周口师范学院第三届数学建模竞赛题目 （请先阅读“数学建模竞赛论文格式规范”） A 题 菜篮子工程中的蔬菜种植问题 为缓解我国副食品供不应求的矛盾，农业部于 1988 年提出建设“菜篮子工程”。一 期工程建立了中央和地方的肉、蛋、奶、水产和蔬菜生产基地及良种繁育、饲料加工等 服务体系，以保证居民一年四季都有新鲜的副食品供应。 蔬菜作为“菜篮子工程”中的主要产品，备受各级政府的重视。到 1995 年，蔬菜种植的 人均占有量已达到世界人均水平。 对于一些中小城市，蔬菜种植采取以郊区和农区种植为主，结合政府补贴的方式来保障 城区蔬菜的供应。这样不仅提高了城区蔬菜供应的数量和质量，还带动了郊区和农区菜 农种植蔬菜的积极性。 JG 市的人口近 90 万， 该市在郊区和农区建立了 8 个蔬菜种植基地， 承担全市居民 的蔬菜供应任务， 每天将蔬菜运送到市区的 35 个蔬菜销售点。 市区有 15 个主要交通路 口，在蔬菜运送的过程中从蔬菜种植基地可以途径这些交通路口再到达蔬菜销售点。如 果蔬菜销售点的需求量不能满足，则市政府要给予一定的短缺补偿。同时市政府还按照 蔬菜种植基地供应蔬菜的数量以及路程，发放相应的运费补贴，以此提高蔬菜种植的积 极性，运费补贴标准为 0.04 元/ （1 吨.1 公里）。 “蔬菜种植基地日蔬菜供应量”、“蔬菜销售点日蔬菜需求量及日短缺补偿标准”、“道路交 通情况及距离”见附件 1—附件 3。 问题 1：针对下面两个问题，分别建立数学模型，并制定蔬菜运送方案。 （ 1）为 JG 市设计从蔬菜种植基地至各蔬菜销售点的蔬菜运送方案，使政府的短缺补 偿和运费补贴最少； （2）若规定各蔬菜销售点的短缺量一律不超过需求量的 30%， 重新设计蔬菜运送方案。 问题 2：为满足居民的蔬菜供应， JG 市决定扩大蔬菜种植基地规模，以增加蔬菜种植 面积。建立问题的数学模型，确定 8 个蔬菜种植基地的新增蔬菜种植量，并重新设计蔬 菜运送方案，使总短缺补偿和运费补贴最少。 附件 1 蔬菜种植基地日供应量（吨 / 天） （元 （元 种植基地 供应量 1 2 3 4 5 6 7 8 40 45 30 38 29 35 25 28 附件 2 销售 点 需求 量 短缺 补偿 销售 点 需求 量 短缺 补偿 销售 点 需求 量 蔬菜销售点日需求量 （吨/ 天）及短缺补偿 / 吨 . 天） 1 6 . 5 7 1 0 1 3 8 . 5 5 9 0 2 5 9 . 6 2 10 .2 70 0 14 12 49 0 26 15 3 12 58 0 15 11 .6 57 0 27 7. 2 4 14 .3 60 0 16 12 .5 46 0 28 8. 9 5 13 57 0 17 13 .6 53 0 29 10 .3 1 6 7 1 1 1 4 4 5 8 0 0 0 1 1 8 9 7 9 . 3 6 6 4 6 0 5 3 3 0 1 7 9 . 7 8 9 . 5 6 1 0 2 0 1 0 6 5 0 3 2 8 9 10 11 8. 10 10 4 .5 44 70 61 0 5 0 21 22 23 12 7. 6. .7 4 7 58 68 68 0 0 5 33 34 35 11 12 10 .4 .1 .7 12 7 63 0 24 12 .5 56 0 短缺 补偿 6 6 0 43 0 54 0 62 0 63 0 6 8 0 6 9 5 6 9 0 56 52 0 0 50 0 存在直达道路的位置 距离（ km ） （基地 1，销售点 4） 14 （基地 1，销售点 14） 16 （基地 1，路口 3） 10 （基地 2，销售点 14） 15 （基地 2，销售点 15）