冀教版三年级科学上册各课知识点.docxVIP

冀教版三年级科学上册各课知 识点 冀教版三年级科学上册知识点复习题 一 亲历科学 也许你认为科学是（神奇 ）的，但它并不（神秘） 。 当你对周围的事物产生了 （好奇 ）， 并思考 （为什么） 的时候， （ 探究科学）就开始了。 关于电视你想知道什么？答： 电视机为什么会有图像， 而且 图像还会动？电视机开的时间长了为什么会发热？为什么看 电视会伤眼睛？ 向两张纸中间吹气， 你会看到纸片 （向中间靠拢） ， 这种现象 与（空气的流动）有关。 5、闪电和打雷时同时发生的，但我们总是先（看到闪电）后 （听到雷声） 。 6、用手轻轻托住乒乓球，从漏斗颈口向下吹气，再慢慢放开 手，会发现（乒乓球不落下来，却在漏斗颈口上下跳动） 。 二 认识自己 . 记下现在的我的办法是什么？分别用什么来帮忙？答： 勾画 轮廓，是眼睛和手来帮忙。量身高和测体重，是尺子和称来帮 忙。 .我们的身体分为（头） （颈） （躯干）和（四肢） ；躯干又分为 （胸部）和（腹部） ；四肢分为（上肢）和（下肢） 。 .世界上（没有）完全一样的人。 .在每个人的一生中，有些特征是（会改变）的。如： （身高、 体重、发型等） ；有些特征是（不会改变）的。如： （指纹、胎 记、血型等） 。 5、要知道自己的特征有很多办法，比如，要知道有没有双眼 皮，可以利用（镜子）看；要知道有几根肋骨，可以用（手） 摸；要知道身高，可以利用（尺子）量；要知道心脏在哪里， 可以利用（听筒）听。 6、每个人的（指纹）都不相同，而且终生（不会改变） 。皮肤 损伤后，新生的皮肤仍然具有（ 原来）的（纹理） 。 近年来，科学家已经将（指纹识别技术）运用到其他领域，计 算机中的（指纹识别系统）和（银行储蓄系统）就利用了这一 技术。 三 寻找动物和植物 我们周围有许多（动物）和（ 植物 ） ，只要我们认真去寻 找。我们周围的动物有蚂蚁、蝴蝶、小猫、小狗、小羊等，植 物有小草、杨树、柳树、月季花等 。 我们在观察动植物时，不了解的物体不要（直接用手摸） ， 不要去（危险）的地方。 我们在寻找周围的动物和植物时， 要（爱护） 花草树木和 （小 动物） （ 眼 ） （耳） （鼻） （舌） （手）是人体重要的感觉器官， 在观察中有着（ 重要）的作用。 观察动物和植物的方法有：用眼睛看，用手摸，用鼻子闻， 用舌头尝，用耳朵听。眼能帮助我们辨别物体的（大小） （形 状） （颜色） ，耳能听出声音的（高低） （强弱） ，鼻能帮助我们 辨别物体散发出的（气味） ，舌使我们尝出物体或物质的（味 道） 。 四 蚯蚓 通过实验我发现蚯蚓喜欢生活在（潮湿阴暗）的环境中。 蚯蚓的身体是 （棕红色） ， 有的地方较浅， 身体是 （圆筒形） ， 一环一环的，还有一个（大环） ，头在离大环较（近）的一端， 身上长有短而坚硬的（ 刚毛） 。 （观察） 是科学探究的基本方法之一。 科学观察与一般的观 察不同，要有明确的（目的）和（计划） ，要（全面） 、 （仔细） 地观察，及时记录。 科学观察可以凭借我们的（眼） （耳） （鼻） （舌） （手）等感 觉器官进行，也可以利用（放大镜） （显微镜） （摄像机）等仪 器对事物进行观察，有时还需要（测量） 。同时，在观察中我 们要积极（思考） ，多问问（为什么） 。 科学家使用的电子显微镜的放大倍数可以达到 （几十万） 倍。 6、怎样使用放大镜？ 答：使用放大镜时，要把镜面对准物体，然后慢慢调整镜面到 物体的距离，直到看清楚为止。 五 凤仙花 我们身边的花和草有很多（相同）和（不同）的地方。 种子植物都是由（根） （茎） （叶） （花） （果实）和（种子） 六种器官组成。 但不同种子植物的各个器官的外形特征也有所 不同。 凤仙花的花是 （红色） 的， 叶子是 （长条形） 的， 种子是 （黑） 的，不太圆，果实像一个（小辣椒） ，还长着（毛） 。 花草树木使我们的环境更（清新） 、更（美丽） ，我们应该好 好（爱护）它们。 我们应该怎样爱护花草树木？ 答： （ 1）按时浇水； （ 2）不在树上刻、画； （ 3）不摘花； （ 4 ） 做爱护花草树木的标牌。 六 观察土壤 . （土壤）是地球（陆地）上能够（生长植物）的那部分（疏 松）的表层，是许多（动物）和（植物）生活的（家） 。 . 通过对比发现： （ 1）湿润的土壤： 颜色：深 手感：松软、潮湿 气味：浓 （ 2）晒干以后的土壤： 颜色：浅 手感：干燥 气味：淡 . 湿润的土壤晾晒后， 会发现土壤的颜色变浅了， 变干了， 说 明土壤里的水分蒸发了，从而证明土壤里含有水分。 .土壤中颗粒较大的是（砂） ，颗粒较小的是（粘土） 。 .土壤是由（水） （空气） （砂） （粘土） （腐殖质）等组成的。 .动植物的（残体）腐烂后形成（ 腐殖质） ，也是土壤的一