2013年下半年教师资格《语文学科知识与教学能力》（初级中学）真题.docxVIP

2013年下半年教师资格《语文学科知识与教学能力》（初级中学）真题 注意：图片可根据实际需要调整大小 卷面总分：21分答题时间：240分钟试卷题量：21题练习次数：4次  单选题 （共15题，共15分）1.学习《星星变奏曲》，为了让学生理解“闪闪烁烁的声音从远方飘来／一团团白丁香朦朦胧胧”的修辞手法，补充其他句子加以说明，下列不合适的是（　）。   A.一曲听罢，他的五脏六腑里像熨斗熨过，无一处不服帖  B.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的  C.用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢  D.山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔和、有一伸手就触摸到凝脂似的感觉   正确答案： C  本题解析：  本题考查修辞手法。题于中所引句子使用了通感的修辞方法，以嗅觉写视觉。通感修辞格又叫“移觉”，通感就是把不同感官的感觉沟通起来，借联想引起感觉转移，“以感觉写感觉”。A选项的句子使用了通感，是以触觉写昕觉。B选项的句子使用了通感，是以听觉写嗅觉，、D选项的句子也使用了通感，是以触觉写视觉。C选项没有使用修辞方法．只是在叙述表现诗句情感的方式。故选择C选项。  2.教师讲解“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”中“可怜”的词义，另举一例加以说明，下列合适的是（　）。   A.昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家  B.姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户  C.戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土  D.东家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比   正确答案： D  本题解析：  本题考查“可怜”的含义。“可怜”有怜悯、值得怜悯、可惜、可羡、可爱、少等含义。题干中的“可怜”是可爱的意思。A选项中“可怜”是可惜的意思。B选项中的“可怜”是让人羡慕的意思。C选项的“可怜”是可惜，令人惋惜的意思。D选项的“可怜”是可爱的意思。故选择D选项。  3.说明文写作指导课上，教师讲解三种说明顺序，下列不适合作为说明顺序的是（　）。   A.时间变化  B.情感发展  C.空间转换  D.逻辑关系   正确答案： B  本题解析：  本题考查说明顺序。说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。B选项中的“情感发展”不属于说明顺序。故选择B选项。  4.某教材《地下森林断想》一课配有一幅插图，这属于教科书的（　）。   A.助读系统  B.知识系统  C.练习系统  D.选文系统   正确答案： A  本题解析：  本题考查语文教材的构成要素。语文教材的构成要素主要有：范文系统、知识系统、作业系统和助读系统。范文主要指课文。知识系统主要有：关于读、写、昕、说等语文能力培养的知识；关于语言的知识，如语音、词汇、语法、修辞等知识；关于文体的知识和文学知识等。作业系统是指语文教材为帮助学生复习、巩固所学过的语文知识进而培养和提高其语文能力而专门设计的各种思考和练习。助读系统是教科书中的说明、提示或注释等内容。题干中提到的“插图”属于助读系统，是为了帮助学生阅读、理解课文的辅助材料。故选择A选项。  5.教师指导学生阅读莎士比亚戏剧，提及西方文学史上的四大吝啬鬼形象，下列不属于的是（　）。   A.阿巴贡  B.夏洛克  C.葛朗台  D.乞乞科夫   正确答案： D  本题解析：  本题考查外国文学知识。世界文学史上四大吝啬鬼形象分别是英国戏剧家莎士比亚喜剧《威尼斯商人》中的夏洛克、法国剧作家莫里哀喜剧《悭吝人》中的阿巴贡、俄国作家果戈里长篇小说《死魂灵》中的泼留希金和法国作家巴尔扎克长篇小说《守财奴》(原译名为《欧也妮·葛朗台》)中的葛朗台。乞乞科夫是《死魂灵》中的人物，他唯利是图、狡诈无耻，是一个农奴主兼资产阶级商人的典型形象。故选择D选项。  6.教师布置学生搜集整