2014年下半年教师资格《语文学科知识与教学能力》（初级中学）真题.docxVIP

2014年下半年教师资格《语文学科知识与教学能力》（初级中学）真题 注意：图片可根据实际需要调整大小 卷面总分：21分答题时间：240分钟试卷题量：21题练习次数：2次  单选题 （共15题，共15分）1.为了让学生理解“其一犬坐于前”中“犬坐”的意思．教师引入用法相同的例子进行比较，下列不适合的是（　）。   A.冰释  B.雪崩  C.蜂拥  D.牛饮   正确答案： B  本题解析：  本题考查文言文词类活用。题干中“犬坐”是名词做状语，意为“像狗一样坐着”。A项中“冰释”意为“像冰一样融化”。B项中“雪崩”指的是一种自然灾害，没有词类活用。C项“蜂拥”意为“像蜜蜂一样成群结队地迅速聚集”。D项“牛饮”意为“像牛喝水一样放量豪饮”。故选择B选项。  2.学生对冒号和破折号的用法容易混淆，教师讲解后安排学生练习，下列句子划线处应该使用冒号的是（　）。   A.我国的四大发明火药、印刷术、指南针、造纸术，对世界历史的发展有巨大影响  B.这四种权利政权、族权、神权，夫权。是束缚中国人民特别是农民的四条极大的绳索  C.用表格整理材料的优点是__________容量大，直观性强，眉目清楚，便于对材料作进一步分析  D.某出版社推出“当代文坛大家文库”__________《巴金文选》《冰心文选》《夏衍文选》……这些书都是前人留给子孙后代的精神财富   正确答案： C  本题解析：  本题考查标点符号的运用。如果分说部分是对总说的分项说明或列举，就用冒号；若分说部分是对总说的解释，则应用破折号。A、B两项均为解释，应用破折号。凡是用破折号表示注释的，可以把注释部分删去，句子的内容和形式仍是完整的；而用冒号表示总说和分说的句子则不能把冒号后的内容删去。据此排除D，故选择C选项。  3.教师指导学生归纳文言虚词“以”的用法和意义，下列解释正确的是（　）。   A.属予作文以记之连词，表示目的，意思是“来”  B.以君之力、曾不能损魁父之丘介词，意思是“因为”  C.咨臣以当世之事介词，意思是“以为”  D.物以类聚人以群分介词、意思是“凭借”   正确答案： A  本题解析：  本题考查的是文言文中的虚词用法。B项中的“以”为“介词，凭借”。C项中的“以”为“介词，拿，用”。D项中的“以”为“介词，按照”。故选择A选项。  4.学生对“借喻”这一修辞手法不太了解，教师搜集课文中的例子来讲解，下列语句适合的是（　）。   A.野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。(《春》)  B.空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。(《济南的冬天》)  C.我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。(《故乡》)  D.从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。(《紫藤萝瀑布》)   正确答案： C  本题解析：  本题考查的是常见修辞用法。借喻是比喻的一种，是以喻体来代替本体，本体和喻词都不出现。A项明喻。野花比喻成眼睛、星星。B项暗喻，整个景色比喻成蓝水晶。C项借喻，喻体是“厚障壁”，借其来喻“我”和闰土之间形成的感情距离。D项明喻，紫藤萝比喻成瀑布。故选择C选项。  5.教师帮助学生总结文学史上有名的作家，学生做了下列课堂笔记，其中无误的是（　）。   A.三曹：曹操、曹植、曹冲  B.初唐四杰：王勃、骆宾王、杨炯、杜甫  C.唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳询、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石  D.元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远   正确答案： D  本题解析：  本题考查的是文学常识。A项“三曹”：曹操、曹植、曹丕；B项“初唐四杰