群文阅读教案：《8 寓言故事》教学设计（2页公开课资料）.docVIP

下载本文档

14
0
约小于1千字
约 2页
2022-02-21 发布于四川
举报
版权申诉

群文阅读教案：《8 寓言故事》教学设计（2页公开课资料）.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

群文阅读教案：《8寓言故事》教学设计选文篇目：《掩耳盗铃》、《陶罐与铁罐》、《大轮船与小礁石》教学目标: 1.在比较阅读中，感受阅读寓言故事的乐趣，激发阅读寓言故事的兴趣。 2.引导学生感受寓意，进一步感悟寓言的特点，尝试仿编寓言故事。教学重难点: 引导学生学习从寓言的人物行为、人物对比和故事情节的变化中感悟寓意。教学过程: 一、回顾学过的寓言故事，学习从人物行为中感悟寓意 1.猜成语，说寓言故事中的人物印象。 2.读故事，讲故事，从人物行为中感悟寓意。自读《掩耳盗铃》，说说故事中的人干了一件什么事，并评价其行为。二、在对比阅读中探究寓意。 1.回顾寓言故事《陶罐与铁罐》，回顾故