【课件】八年级第一学期期中家长会课件-(2)pp.pptVIP

初二四班是一个很棒的团队，大家必须更加团结协作在一起！ 初二四班的孩子们是一群很优秀的孩子，大家必须多一些耐心和细心，协助孩子们体会学习的幸福！ 孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严；成就感和尊严，给你快乐。 --龙应台 他曾获得“全国奥林匹克物理竞赛二等奖”,高考的成绩超过广西当年重点线50多分 。 人物故事 他立志努力学习，找个好工作，来报答父母，改变穷苦的命运 。他还想用知识为国家和社会做贡献，做个受人尊重的人 …… 有志气、有抱负 肯定生命、尊重生命 聪明、勤奋 人物故事 他是一个农民的儿子，生活在安徽的农村，家庭贫困、不够聪明、两次考大学都未考取，…… 他会怎样做？ 不顺利、不聪明、勤奋 人物故事 由于来自农村，家里比较穷，同 学们都嘲笑他是个土包子，于是他…… 为了和同学搞好关系，他学会了玩电脑游戏，省吃俭用和打工，买了一台旧电脑跟同学一起玩儿,他智商比较高，玩游戏是高手，从此乐衷于玩电脑游戏了。 人生价值迷失 迎合 他仍然常常感觉到同学歧视他，揭 他的短儿，跟他关系比较好的同学过 生日没邀请他。 抑郁的心情 他在2004年2月13-15日，先后用铁锤杀害同宿舍的4名同学，并藏匿于宿舍衣柜内后逃匿。经公安部通缉，一个月后他在海南三亚落网。 4月24日，昆明市中级人民法院一审判处死刑，剥夺政治权利终身，6月17日：马加爵被执行枪决。 生命的结束意味着价值的消失 “人来到世上，早一天死晚一天死都一样，既然如此，那么，身边的人早死晚死又有什么差别呢？” 因为不快乐，既漠视自己的生命,又不尊重他人的生命。 有一次跟同学玩牌,别人怀疑他作弊，气急了的他决定给同学一个教训 …… 人物故事－－马加爵 肯定生命、尊重生命 在他逃亡期间，时常想念家人，那时他悟出了一个道理： 生命不仅属于自己，还有亲人的牵挂,人活着就有意义…… 遗憾 人物故事的思考 聪明、勤奋、有志气、有抱负 土气、被嘲笑、被冷落、被歧视 抑郁的生活 悲剧的发生 悟出人生道理 肯定生命、尊重生命 人物故事 他是一个农民的儿子，生活在安徽的农村，家庭贫困、不够聪明、两次考大学都未考取，…… 他会怎样做？ 他没有放弃，勇敢而执着地参加了第三次高考，连他都没料到，这次考上了北大。 他会怎么处理同学关系? 不顺利、不聪明、勤奋 考上北大，他乐于助人，跟同学关系相处比较融洽，他天天为宿舍搞卫生、打开水， 有一天水壶里没水了，同学们说…… “你怎么还不去打水？” 外面下着雨，他二话没说，从床上起来就去打水了。 “我每天拎着水壶去给同学打水，就把它当作一种体育锻炼。我并不觉得打水是一件多么吃亏的事情，因为大家都是同学，互相帮助是理所当然的。” 悦纳生命 人物故事 快乐的生活 “我这个人成绩一直不怎么样，但我从小就热爱劳动，希望通过勤奋的劳动来引起老师和同学们的注意，所以我从小学一年级就一直打扫教室卫生。到了北大后我养成了一个良好的习惯，每天为宿舍打水、打扫卫生，这一打扫就是四年...... ” 能为他人带来快乐，从一点一滴小事做起，体会着生命的价值。 人物故事 悦纳生命，肯定生命 毕业后十年，他的事业做到了一定规模， 希望找合作者，他跑到美国和加拿大去找他的同学，并且许诺给同学丰厚的薪水。 他的同学...... 他的同学回来了，但是给了他一个十分意外的理由...... 人物故事 理由会是什么？ 肯定生命、尊重生命 人物故事 “我们回去是冲着你过去为我们打了四年水， 你有这种精神，有饭吃肯定不会给我们粥喝，让我们一起回中国，共同干事业吧！” 四年的打水，换来了什么？ 这时，他快乐的理由？ 对生命价值的肯定、尊重 “人生最重要的价值是心灵的幸福，而不是 任何身外之物。” 生命的价值与他人有关,为他人做得越多，生命的价值越大。 生命的价值被他人肯定和尊重。 提升生命的价值 人物故事 人物故事 提升生命价值 他是新东方英语培训机构总裁——俞敏洪。新东方培训机构开遍了大江南北，在美国上市！“拿美国人的钱，办中国人的教育”。新东方是中国最好的英语培训机构，目前，在北京拥有一栋大楼，价值几亿，在江苏建了校园区…… －－俞敏洪 人物故事 －－俞敏洪 悦纳生命 不聪明、勤奋、 土气、贫穷、乐于助人 快乐的生活、悦纳生命 迎来人生的辉煌 提升生命的价值 【反思一下：我们到底要培养什么样的孩子？ 】 【慢养孩子，静待花开】 慢养孩子是台湾著名成功学大师