人教语文二年级下册第一单元3.开.docVIP

3.开满鲜花的小路 ［教学目标］ 1.会认 “邮、递 ”等 15 个生字，会写 “鲜、邮 ”等 9 个生字，掌握多音字 “啊”。 2.分角色朗读课文，读好角色的语气；能根据图画，仿照例句写句子。 3.知道 “美好的礼物 ”的含义，并了解生活中还有哪些美好的礼物。 ［教学重难点］ 1.识记生字，分角色朗读课文，读好角色的语气。 2.能借助插图讲故事，知道 “美好的礼物 ”指什么，并了解生活中还有哪些美好的礼物。 ［教学课时］ 2 课时 第一课时 教学过程 一、图片导入，激发兴趣 1.课件出示开满鲜花的小路图片，说一说对图片中开满鲜花的小路的感受。 2.今天我们就来学习新课文 ——《开满鲜花的小路》。出示课题，齐读课题。（板书：开满鲜花的小路） 二、初读课文，学习生字 1.播放朗读音频，标自然段，圈画课后生字。 2.小组合作识字，交流识字方法。 1）熟字加偏旁识记：弟 —递奇 —寄子－籽 2）形近字比较识记：油 —邮波 —破推 —堆（ 3）同音字比较识记：员 —原 1 / 5 3.教师出示生字卡片，检查生字学习情况。 1）开火车读生字，教师指导正音。 2）重点指导生字。 ①“啊”是多音字； “刺猬 ”连读时注意 “猬”读轻声。 ②“懊丧 ”的“丧”，注意读四声； “堆”的韵母是 “ ui而”不是 “ ei。”三、再读课文，整体感知 1.指名分段朗读课文。 2.思考下列问题：