【教案】第3课 古代西亚、非洲文化 教案 统编版高中历史选择性必修3.docxVIP

PAGE 9 选必三第3课《古代西亚、非洲文化》教学设计 一、课标要求 通过了解古代西亚、埃及、阿拉伯地区的文化，理解世界文化的多样性。认识古代西亚、埃及和阿拉伯文化对人类文化发展所作出的贡献。 二、教材分析 本课属于第二单元《丰富多彩的世界文化》第一课内容。本课三个子目按照地域和时序排列，分别为：“古代西亚文化”、“古代埃及文化”、“阿拉伯文化”。表面上看似三个不同地区独立发展的文化体系，事实上有内在的逻辑关系和时空关系。古代西亚和古代埃及是人类文化史上较早的两个文化，创造了文字、雕刻、建筑等，在人类文化史上有着开创性的重要意义。这两个早期的文明又深刻地影响了地中海周边地区及后来出现的古希腊古罗马文化，阿拉伯文化继承了古代西亚文化和古埃及文化的遗产，并将它们发扬光大，成为东西文化交流的桥梁，是中古时期东西方文化融合与发展的典范。故本课教学一方面要突出这三个区域文化，同时要理清三者的交流与影响，整体地思考问题。 三、学情分析 通过对《中外历史纲要》（下）的学习，学生对这部分内容已有所了解，本课在此基础上进一步拓展；学生对世界古代史相对陌生，难以深入探索，故本课主要以情境创设和任务驱动的方式，通过挖掘教材内容和补充资料来进行探索。培养学生理解历史现象的能力，让学生知道不同历史现象背后不同的时空条件，并引导学生找出不同历史现象之间的联系。 四、教学目标 1.能够运用历史地图、朝代更