- 2
- 0
- 约2.61千字
- 约 3页
- 2022-02-26 发布于湖南
- 举报
学必求其心得,业必贵于专精
数学教学中如何培养学生主动探索精神
数学教学中如何培养学生主动探索精神
—-实验数学课程十月份总结
新一轮基础教育课程改革具体目标之一就是:改变课程过于注
重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度;改变课程实施
过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参
与、乐于探究、勤于动手。
如何在实际教学中 ,培养学生主动探索、独立学习,使学生养成
良好的学习习惯 ;在课堂教学中怎样培养学生独立探究的能力, 是我
这个月的着重思考和研究的内容 .
一、 设置教学情境 使学生主动探索
在数学教学中 ,教师必须将“重视结论 的教学转变为“重视过
程”的教学,注重再现知识产生、形成的过程,引导学生去探索、
去发现。
在教学中 ,给学生创设一种生动有趣的情境
原创力文档

文档评论(0)