网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

2020年中考二轮复习讲义-第06讲《截长补短模型》.pdf

2020年中考二轮复习讲义-第06讲《截长补短模型》.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
截长补短法,是初中几何题中一种添加辅助线的方法,也是把几何题化难为易的一种策略。 截长就是在长边上截取一条线段与某一短边相等,补短就是通过延长或旋转等方式使两条 短边拼合到一起,从而解决问题 模型一:三角形中的截长补短 模模模型型型一一一:::三三三角角角形形形中中中的的的截截截长长长补补补短短短 模型一:三角形中的截长补短 AB C B C  【例 1】(1)如图 1, 是等边三角形,点 是边 下方一点, ,探 D BOC 120 索线段 之间的数量关系 DA ,DB ,D C 解题思路:延长 到点 ,使 ,根据  ,可证 D C E CE BD B A C BD C 180 ,易证 ,得出 是等边三角形,所以 , ABD A CE ABD A CE ADE AD DE 从而解决问题 根据上述解题思路,三条线段 之间的数量关系是 (直接写出结 DA ,DB ,D C 果) 解答:得证DA DB D C RtAB C  B C (2 )如图 2, 中, ,点 是边 下方一点, B A C 90 , AB A C D  ,探索三条线段 之间的数量关系,并证明你的结论 BD C 90 DA ,DB ,D C 1 . 第 1 页 共 6 页 解答:得证 2DA DB D C 【例 2 】如图,在 中, ,求证: AB C AB  CD BD , AD B C B 2C 解答: CD ①方法一:截长法【在 上取一点 使 连接 】 E DB BE AE ②方法二:补短法【延长 在 上取一点 使 连接 (×需证三点共线)】 DB DB E BE AB AE 可证

您可能关注的文档

文档评论(0)

gdfgjfg + 关注
实名认证
内容提供者

Protel平台绘图员持证人

付费阅读后,再购买,只需补差价。

领域认证该用户于2024年01月30日上传了Protel平台绘图员

1亿VIP精品文档

相关文档