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写字教学工作总结
对学生的加强写字教育是小学语文教育的一项主要任务，也是提高学生素养的根本要求。本学期，对我班的写字教学有以下几方面的总结：
一、为学生树立一个良好的典范
教师具有示范性的特点，平常的课堂板书，批改作业，都应该注意书写的姿态、握笔姿态。安排好字的结构，注意字的笔顺，展示给学生的应该是一个个端端正正的汉字。学生都具有很强的“向师性〞和模仿性心理特征，教师的一举一动，一言一行，都可能成为学生模仿的对象。个别辅导时，放下老师的架子，走到学生中去，握着学生的手写一写，让学生看着老师写一写，无形之中老师把自己变成了一面镜子。不但可以注意自身的写字姿态，提
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