《世界贸易组织概论》课程教学大纲（本科）.docxVIP

世界贸易组织概论 Introduction to WTO 课程编号：901090232 学时数：32 学分数：2 一、教学目的 通过本课程的学习，系统掌握有关世界贸易组织（WTO）包括其前身关税与贸易总协定（GATT）的基本知识；了解 GATT/WTO 和中国之间的历史关系，引导学生对中国入世和中国经济发展之间的关系作深入的、有针对性的探讨；跟踪 WTO 和中国经济政策的最新发展动态，并能运用所学的知识对其进行评价。结合课程教学，帮助学生认识中国融入经济全球化大格局背景下对国际贸易人才掌握国际规则，在全球范围内施展才华的客观要求；认识未来参与国际竞争的核心要素是人才竞争，熟知国际贸易新秩序的运行机制与要求，既是我国对外贸易发展对经营者与管理者的要求，也是经贸人才有所作为的基本技能。 二、教学内容、教学目标及学时分配 第一章 WTO 确立与发展的基础（4 学时） 了解 WTO 体制确立的基础理论，掌握市场经济体制的特征、特征，以及经济全球化与可持续 发展对国际贸易利益协调的要求。 适度的自由贸易理论国际贸易理论与政策的演变世贸组织贸易理论与贸易政策的取向。 市场经济体制市场经济体制的含义、特征、一般框架、世贸组织对市场经济体制的确认与 促进。 经济全球化。介绍经济全球化的概念、表现及其对全球贸易体制的要求。 可持续发展。可持续发展的内涵、实施途径，可持续发展被纳入多边贸易体制。 国际贸易利益协调。世界贸易组织对国际贸易利益协调的强化。 教书育人案例一：薛荣久教授（对外经贸大学）和他讲授的国家级精品课世贸组织概论 第二章 世界贸易组织的建立（2 学时） 了解 1947 年关税与贸易总协定的产生与前七轮多边贸易谈判，掌握以世贸组织为基础的多边 贸易体制的特点。 1．1947 年关税与贸易总协定（GATT）。关税与贸易总协定的产生背景、过程，关税与贸易总 协定前七轮多边贸易谈判。 乌拉圭回合与世贸组织的建立。乌拉圭回合的背景、目标、主要议题，世贸组织的建立。 以世贸组织为基础的多边贸易体制的特点。多边贸易体制的涵义、特点，世贸组织促进成 员市场经济体制的发展与完善。 第三章 世界贸易组织的宗旨、职能与机构（4 学时） 了解WTO 的宗旨与机构体系，掌握 WTO 的法律地位与职能。 世贸组织的宗旨。WTO 宗旨具体内容及其对关税与贸易总协定的发展。 世贸组织的法律地位。世贸组织国际法人的独立主体地位及其与 GATT 的区别。 世贸组织的职能。世界贸易组织的六项基本职能。 世贸组织的机构。世贸组织的部长级会议、总理事会、理事会及下属委员会、专门委员 会、争端解决机构和贸易政策审议机构各自的组成与职能。 教书育人案例二：杜晓君教授（东北大学）的课程讲授与研究成果 第四章 世贸组织的成员（2 学时） 了解世贸组织成员的来源，加入与退出的条件与程序及发达国家成员与发展中国家成员的地位 差别；掌握发展中国家在世贸组织中的特殊与差别待遇。 世贸组织成员的来源、加入与退出。世贸组织的成员组成，加入及退出世贸组织的条件及程序 世贸组织中的发达国家成员。发达国家成员的经济状况、经贸特点及其在国际贸易中的主导地位。 世贸组织发展中国家成员。发展中国家成员的经济状况及分类，发展中国家与地区贸易与资本流动，发展中国家在世贸组织体系中的地位作用。 发展中国家在世贸组织中的特殊与差别待遇。1947 年关贸总协定对发展中国家的特殊规 定；世贸组织对发展中国家成员的特殊和差别待遇。 第五章 世贸组织的运作机制（2 学时） 学习本章，要了解世贸组织的争端解决机制，掌握世贸组织的决策机制。 世贸组织的决策机制。协商一致的决策机制，投票表决。 世贸组织的争端解决机制。形成背景、特点与管辖范围，争端解决程序。 第六章 世界贸易组织协定与协议（2 学时） 了解世贸组织的贸易协定与协议确立基础与分类，世贸组织贸易协定与协议的构成，掌握世贸 组织的基本原则。 世贸组织的基本原则。世贸组织的非歧视原则、贸易自由化原则、允许正当保护的原则、稳定贸易发展原则、公平竞争原则、鼓励发展和经济改革的原则、地区贸易原则、例外与免责原则、政策措施透明原则。 世贸组织贸易协定与协议确立基础与分类。协定与协议的确立基础，世贸组织规则分类。 世贸组织贸易协定与协议的构成。 第七章 关税与关税减让谈判（4 学时） 学习本章，要了解关税的意义、类别，掌握 关税的意义。关税的内涵、双重作用，关税水平及其计算。 关税的类别。按征税商品流向划分的类别，按征税目的分类，按差别待遇分类，按常规与 临时划分。 关税征收、减免与配额。 关税减让谈判。关税减让的基础、原则，关税减让谈判的主体，关税减让谈判的方式，关 税减让表，关税减让谈判的成果。 第八章 非关税措施协议（4 学时） 了解协议的种类、作用与发展趋势，