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如果对您有帮助！感谢评论与分享 上好小学数学课的点滴探讨 导读 ：本文上好小学数学课的点滴探讨 ，仅供参考，如果觉得很不错， 欢迎点评和分享。 上好小学数学课的点滴探讨 汶上县苑庄镇田村小学 宋培环 随着教学改革的深入，我们的数学课堂教学开始变得更自由、更 灵活，学生也始终在愉快的状态下积极地学习数学，这的确是我们数 学教学改革的一个可喜变化。著名数学家华罗庚曾说： “就数学本身 来说，是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的……”入迷才能叩开思维 的大门，智力和能力才能得到发展。教师要善于诱发学生的学习兴趣， 要充分利用数学课堂，把它创设成充满活力、魅力无穷的空间，从而 激发学生的思维，让他们积极地感受数学美，去追求数学美。如何上 好数学课，使数学课灵动起来呢？ 一、从生活经验入手，创设情境调动课堂气氛 数学知识与现实生活是有密切联系的，新教材中也给出了许多例 子，教师要尽量用学生熟悉的生活情境或生活经验入手引出学习内容， 这样学生乐于接受。也可以让学生例举数学知识在生活中的应用。小 学生有着好奇心、疑问心、爱美心强和活泼好动的特点。数学教师要 从这些方面多去思考，充分地发挥小学生非智力因素在学习中的作用，