武昌九曲亭记.pptx

会计学;第2页/共19页;作者及解题;字音与字形 陂陁（pō tuó 隐蔽松枥（lì） 徜徉（cháng yáng） 睥睨（pì nì） 褰（qiān）裳 撷（xié）林卉 ;;;;;;;;;;概括情节 第一段：写苏轼有武昌诸山之景与赏景之乐。 第二段：叙述重建九曲亭的经过。 第三段：追忆少时作者随苏轼游山玩水的情景，表明自尊自信自适的高风亮节。;探究 1、第一段描绘了一种什么样的景观？ 作者描绘了一幅自然与人文完美融合的山行图。作者以简略的笔墨表现了西山的独特风光：山峰连绵起伏、峻峭幽??；松枥满山遍野、遮天蔽日；佛寺宝刹至清至静、远隔尘世；二三子“幅巾应笑，相携徜徉”既是赏景又是风景。自然因人而增胜，人因自然而怡情。 2、作者描绘这种景观的用意何在？ 通过写西山之景和游西山之趣。营造了一种和谐美好的氛围，寄寓了作者对自然美景的热爱之情，同时也为下文表达对人生的感悟作铺垫。 ;探究 1、结合全文，试分析子瞻之“乐”的内涵。 明确： (1)游山玩水，建亭赏景，有赏心悦目之乐； (2)寄情山水，忘却烦恼，有怡然自适之乐； (3)无愧于中，无责于外，有超然洒脱之乐。 2、试分析本文的写作特点。 明确： ⑴文章巧用双线结构。描写苏轼游山建亭行动与赞美苏轼“适意为悦”的情怀相辅相成，而以后者为主线。每段结末之句前后呼应，使文章脉络清楚，结构清晰。 ⑵叙事、写景、议论、抒情融为一炉，景致美、人情美、哲理美浑然一体。 ⑶句式运用上，长短相间，整散结合，严整之中有富于变化，增强了文章的音韵美。 ;获得的启示 身处逆境，应该保持乐观豁达的胸襟；排解忧烦可以结交好友、可以娱情山水。 ;;感谢您的观看！