幼儿园中班语言教案《春天的色彩》欣赏散文诗教学活动.pdfVIP

幼儿园中班语言教案《春天的色彩》欣赏散文诗教学活动 31个 活动目标： 1.欣赏散文诗，感受春天的美丽。 2. 乐意跳一跳、讲一讲、大胆表现对春天色彩的感受。 3. 尝试学习创编诗歌，体验创编的乐趣。 活动准备： 1. 将诗歌内容制作成 PPT、小草、草莓、迎春花等教学课件，各种动 物的胸饰、服装。 2. 故事内容录音、春天情景设置。 活动过程： 一、谈话导入。 现在是什么季节？春天来了外面发生了那些变化？请来小客人来和我 们做游戏了。（出示树洞）。 二、学习欣赏散文诗。 1. 猜猜里面会是谁？出示小熊图片，和小熊打招呼。 “小熊在黑黑的树洞里睡了整整一个冬天，听听小熊说什么？”，播 放小熊录音。春天是黑色的吗？春天是什么颜色的？小熊决定去寻找春天 的色彩，他遇到了谁又会发生什么事情呢？ 2. 碰到小草，出示小草图片。 小熊“小草小草，春天是什么颜色的呀？”（绿色）为什么是绿色？ （春天来了，小草穿上了绿绿的衣服。） 师：小草告诉小熊，春天是嫩嫩的绿色。 3. 碰到草莓，出示草莓图片。 小熊“草莓草莓，春天是什么颜色的呀？”（红色）