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;; 一、评价内容
1.材料运用
只拿着玩，不会搭，
对积木形、色有选择，意识不强，
有意识选用材料，反复尝试，
迅速选定材料，并能综合运用材料，运用特色
; 一、评价内容
2.建构形式
简单排列、堆高、铺平
能架空搭门
能围合建构
造型比较复杂，能命名但形象不逼真
按特定形象逼真建构，运用对称并装饰
;一、评价内容
3.主题目的性
无目的无主题
目的不明确，易附和他人
能确定建构主题，但会出现变化
主题明确，能坚持并深化开拓;;;
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