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- 2022-03-06 发布于上海
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2019 小学减负工作自查报告范文
为了进一步规范办学行为,积极实施素质教育,提高教育质量,
我校将“环境育人、学科育人、管理育人、活动育人”相结合。全面
贯彻党的教育方针,积极开展各种教育活动,努力改善办学条件,优
化育人环境,使学校管理工作逐步走上规范化和科学化的轨道。依据
《普通中小学素质教育督导评估方案》,认真开展自查、自评工作,
现对我校素质教育的实施情况汇报如下:
我们的目标是:办学有特色,教学有特点,学生发展有特长。
把学校办得让家长放心,使社会满意。始终以“一切为了学生,为了
学生的一切”为宗旨,积极构建适应学生素质提升的教育模式和评价
体系。更新教育观念,转变教育思想,树立正确的教育观、学生观和
人才观。
具体做法是:
1.开齐课程,开足课时,全面育人;面向全体,因材施教;发挥
特长;优差平等,多元评价。
2.组织教师学习依法治校,依法执教,使我校形成了“团结、
勤奋、守纪、进取”的校风,“严谨、敬业、求实、创新”的教风和
“勤读、善练、多思、多问”的学风。
倡导求真务实、廉洁勤政、敬业爱岗、无私奉献的工作作风。
学校校委会班子成员年富力强,年龄搭配合理,成员之间能团结协作,
以身作则,公正廉洁,作风正派,敢于大
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