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四级考试题型分析 考试时间：9：00～11：20 题型共六部分，第一部分作文题目在答题卡I上，其余五部分的题目在试题册上，答题卡I上包括作文和快速阅读，9：35才发试题册，考生9：40方可翻阅试题册。9：55收答题卡I。其余题目在答题卡II上答题，11：20收试题册和答题卡II 请考生注意! 考试吧预祝大家取得理想成绩!!!! 　　关于今年四级考试的整体情况 　　这次新四级的题型设置有最明显的变化是原来最后一部分的作文放到了第一项，在新四级考试当中第一项是作文，第二项是快速阅读，时间分别是半个小时和十五分钟。作文和快速阅读这两项是要先做的，也就是说试卷1，做完之后老师就要收的。 　　在四十五分钟以后，就是试卷2，这上面是第三部分。也就是说试卷1第一部分是听力，听力应该有三大块，Section A、Section B、Section C。 　　第一部分包括8道短对话，8道题，接下去是长对话，长对话有两个，每个对话分别有3—4道题。Section B就是三篇传统的听力文章。Section C就是原来的复合听写。 　　特别要提醒大家的是，利用听力间隔时间，尽量浏览一下选项，这里面有三部分的间隔，也就是说在答A和C之前有一些指令，考生应该迅速抓住这个时间浏览一下。尤其是听写的指令稍微复杂一些。 　　听力考完是第四部分，第四部分叫仔细阅读，仔细阅读里面又包括两个部分，第一部分是选词填空，也就是一篇文章，后面是两篇深度阅读理解，这两篇深度阅读跟传统的阅读理解长度、难度、出题的思路应该是一样的。 　　第五部分是完形，这个完形很可能还有一个替换的就是改错。最后一部分是五分钟的翻译，也就是汉译英，这个翻译每个句式里面都有一半的提示，还有剩下一半的句字翻译，跟原来提供的句子还有翻译的要求。 　　在最后的阶段重点复习什么内容可以有比较大的提高空间? 　　如果说从考试的方法和策略方面，我觉得后面几块尤其是传统的深度阅读，仔细阅读那部分我觉得方法性很强。如果能力到了，你研究几篇最新的真题，比如06年6月的真题，05年1月，06年1月，体会到文章的难度、长度和密集点，总结一下规律性是比较强的。这是一部分。 　　定位到了以后，我认为你就做对了一半，定位到了的话实际上出现的答案就在定位题干那句话的后面甚至是半句话，这就涉及到答案了，我认为这个答案就做对了。 　　如果有小标题的话迅速浏览一下小标题了解文章，因为很可能有一道题是讲这篇文章主要讲什么的。快速阅读是可以的，一般情况下不应该先把原文看完，我们反复实验之后发现，15分钟应该基本上够了，快速阅读前面7道题包括后面的8、9、10基本上还是有一个顺序原则，这一点很重要，也就是说它的题目是按部就班下来的。 怎样进行作文的复习呢? 　　我觉得作文主要重点对考生来说还是三个方面。 　　第一方面，记叙+议论，这是夹叙夹议，描述+议论，有时候甚至三种文体的结合，这是一个大方向。 　　第二，图表，相对来讲图表历届考的多一些，图表因为模式化很重，实际上你可以做到不变应万变，也就是说模式化，描述图表背后变化的原因是什么。将来的趋势或者反映的问题，或者我们将采取什么措施，我认为这个模式化很强，考生应该在这个时候不妨可以从各种书本上还有各种讲义上去选择一些仿照一些背一些，材料方面很充足。 　　还有一个大类是应用文，最近四六级考试里面有相当多的应用文，比如恭贺信，邀请信，还有询问，我认为询问一下某一个大学的录取情况是什么要求，还有商业里面的公司，你是学生会的某个干部，或者来发个通知，有一个什么英语演讲比赛的通知，通知时间、地点、联系方式。可以来一个倡议书，倡议大家构建和谐的校园。 　　四级的话题我觉得考生不妨考虑考虑，不要考虑什么作文题，可以考虑一些话题，每个话题考虑三五分钟，这样的话题你该怎么把握怎么展开，有什么储备。 　　话题第一个是基于校园，看一下历年考试的作文题目尤其是四级作文，应该说在很大程度上都是紧扣校园的师生，选修课选的老师，校园是否应该开放，这是考过的，没涉及到的我认为是不是可以考虑考虑。 　　刚才我讲功课性里面写一封信给同学、朋友，跟他聊生活、学习的差异，能不能成功适应大学生活，给一点建议，这又涉及到校园又涉及到应用型方面的要求。还有大学里面的主要场所，还有的人喜欢在学员宿舍里面居住，但是现在越来越多的人尤其到了大三大四的时候到校外住，这也是一种现象，我觉得都可以。还有想就业还是想考研这也是不错的话题，就业的话愿意选择到大公司还是一般的公司，因为竞争越来越激烈，找公司越来越难。还有一个问题，现在网络的影响，上网的人非常多，就网络的影响也可以谈谈，甚至大学生现在各行各业都有压力，现在大学生压力非常大，关于压力的问题也可以谈谈你的看法。 　　我觉得这些都是很好的练习材料，方法我觉得最关键的刚才我说了就是刚才讲的三