计算机网络教案24-设计软件的使用--高阶项目.docxVIP

计算机网络课堂教学方案 课次 24 课时 2 教学主题 网络规划第3次课：Packet tracer仿真软件的使用（翻转课堂） 教学目标与要求 1、了解仿真软件PT的基本使用方法 2、能够简单操作PT软件，搭建对等网络 3、学会使用ping命令进行网络检测 教学重点与难点 1、使用PT搭建对等网络 2、理解ping的工作原理，使用ping命令 教学方法与手段 多媒体教学法、问题导向法、分组教学法、以赛促学法、项目驱动法。 高阶思维培养目标 迁移性思维、批判思维、创造性思维。 能力培养目标 实践动手能力、创新能力、举一反三的能力、研究分析的能力 课堂设计 课前任务安排： 安装packet tracer软件 2、请完成下列学习任务： 1、请各小组收集资料，理解ping命令的协议层面的工作原理，准备PPT讲解分享。 2、请大家通过视频学习PT的使用方法，熟练掌握各个操作，请根据下列表格自检操作能力。课堂中检查，在规定时间里面完成的同学加2分 操作 完成情况 添加两台PC 添加交换机2960 PC之间连线 删除PC之间的连线 进入PC的IP配置界面 PC与交换机2960之间连线 （高级能力）实现两台PC之间的ping命令 课堂预期：完成网络拓扑设计中的PC搭建 任务讲解及软件检查（ 10 分钟） 【教师】 大家的项目规划已经进入到了实践环节，由于在学校里面搭建真实的实际环境不太现实，所以当