29.2三视图(4)教学设计.pdfVIP

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  • 2022-03-06 发布于上海
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29.2 三视图(第4课时) 一、 内容和内容解析 1.内容 由三视图想象出立体图形的形状,画出其平面展开图,计算几何体的表面积、体积。 2.内容解析 本节内容是三视图的第四课时,在前三课时中已经对三视图的相关知识进行了学习,明 确了三视图中“长对正、高平齐、宽相等”的依据,根据此规范可以画出简单几何体与组合 几何体的三视图,做到“由物画图”,也可以由三视图想象出立体图形的形状,做到简单几 何体的“由图想物”。经过从相反的方向认识同一规律,可以将立体图形与平面图形按要求 相互转化。本课时的教学内容主要让学生结合实例理解和掌握三视图、几何体、几何体的平 面展开图之间的关系,了解将三视图想象出立体图形、将立体图形转化为平面展开图在生产 生活中的作用,使学生体会到所学的知识有重要的实用价值。 基于以上分析,确定本节课的教学重点是根据三视图描述几何体和实物原型并转化为平 面展开图,培养学生的空间观念。 二、目标和目标解析 1.目标 (1)能由物体的三视图想象其立体图形和平面展开图并会解决一些实际问题,进行有关 计算。 (2)经历探索几何体的三视图到立体图形以及转化为平面展开图的过程,进一步发展学 生的空间想象能力。 (3)

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