《一棵小桃树》教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 【教学目标】 1.把握文章主要内容，理清文章的行文思路，梳理小桃树的成长过程。 2.进一步学习托物言志的写作方法，品析文中描写小桃树的精彩语句，体会作者对小桃树的独特情感。 3.感受小桃树顽强的生命力，培养坚强不屈，勇于和困难作斗争的勇气和不向命运低头的品质。 【教学过程】 新课导入（2min) 上一课我们学了宗璞的散文《紫藤萝瀑布》。宗璞的文章，有一种知识女性的才情和儒雅的气质，这都源于她自幼生长于清华园，又毕业于清华大学。我们今天要学的是当代著名作家贾平凹的散文《一颗小桃树》。 贾平凹可没有宗璞那样的成长环境，他是一个地地道道的农村娃，而且还是一个不那么聪明刻苦的农村娃儿。都快八岁了，他还没有上学，连十以内的加减法都算得一塌糊涂。 但是，贾平凹后来的成绩简直让人惊叹。 还在读专科学校时，贾平凹就多次在报刊上发表文章。时至今日，已有50多部作品先后获得国内国际的文学大奖。在他的作品中，曾入选中小学教材的作品就多达七八篇，如《风雨》《风筝》《一颗小桃树》等等。 贾平凹素有“鬼才”之誉。在文学界，人们曾这样评价他：他是当代中国可以进入世界文学史册的为数不多的著名文学家之一，是我国当代文坛屈指可数的文学奇才。 至今，贾平凹仍然喜吃杂粮野菜，不喜膏粱腥荤，这就是典型的农民本色。为什么贾平凹至今仍然保留着农民淳朴的本色？为什么一个并不出众的农村娃后来能够有那么大的成就？在小时候，他是否怀有什么远大的梦想？下面，我们就一起到他的散文《一颗小桃树》中去寻找这些问题的答案。 教授新课 一、作者简介(2min) 贾平凹（1952—）（wā），原名贾平娃，中国当代作家。主要代表作品有《浮躁》《废都》《白夜》《秦腔》《古炉》等。他的《浮躁》获得美孚飞马文学奖铜奖，《废都》获法国费米娜文学奖 ，《秦腔》获第一届红楼梦奖首奖、第七届茅盾文学奖，《古炉》获施耐庵文学奖。 贾平凹的读书生涯是在一个破庙里开始的，初中二年级时遭遇了“文化大革命”，父亲被关进牛棚，这个十四岁的少年内心充满恐慌。成年后步入社会也遭受到了挫折。正如作者所言，他就像小桃树一样，自卑、瘦弱、渺小、饱受风雨的摧残。 字词预习检查(3min) 1.生字识记 矜持[jīn] 伫窗[zhù] 马嵬坡[wéi] 猥琐[wěi suǒ] 赤裸[luǒ] 灼灼[zhu?] 渺小[miǎo] 摞在[luò] 公元756年6月反叛唐朝的安禄山军队攻入潼关，唐玄宗于7月12日决定携杨贵妃、宰相杨国忠、太子李亨以及诸皇亲国戚、心腹宦官，离开当时世界上最繁华的都市长安，逃往四川。次日晚行至马嵬驿时，护驾军士砍杀了祸国殃民的 杨国忠，并要求唐玄宗立即处决杨贵妃。此时的唐玄宗已72岁，老态龙钟了，消受不起冰肌雪骨了，纵然一时发抖，还是让杨贵妃接过帛带，在一棵梨树上自缢。一名绝代佳人，就这样在38岁头上，结束了生命。在马嵬黄土下长眠。 2.多音字 3.词语理解 【楚楚】娇弱柔美。 【孱头】软弱无能的人。 【生灵】生命。 【矜持】庄重，严肃。 【踏青】春日到郊外去游玩。一般指初春时到郊外散步游玩。 【猥琐】形态卑小或容貌举止庸俗不大方。 【血气方刚】（年轻人）精力正旺盛，冲劲儿大。 【祸不单行】不幸的事接连发生（常与“福无双至”连用） 【垂垂暮老】形容逐渐衰老之态。垂垂，渐渐。 整体感知(8min) 自读课文，理清文章的行文思路。（在表明时间的词语或句子下面划上横线，据此划分文章的结构层次。） 教师引导 思考：在上面表明时间的段落中，哪些可以合在一起？合并后的结构是什么？第一自然段讲的是什么？从结构上看属于什么？ 学生回答后教师归纳： 第一部分（01）：交代“我”写小桃树的缘由。 第二部分（02）：眼前所见，写小桃树被风雨摧残的情景。 第三部分（03—08）：插入对小桃树成长经历的回忆。 【插叙】 第四部分（09—14）：描写在风雨中挣扎小桃树及我的希望。 【托物言志】 比着读（同中求异，异中求同）(22min)（幻灯片给出比较项） 爷爷的花草和小桃树 小桃树和我 我的桃核和姐姐弟弟的核桃 生长环境、待遇、遭遇、结果等等 小桃树 我 环境 院子角落 偏远山村，孤陋寡闻 经历 将桃核埋在院子角落里； 春天，拱出一点绿儿； 一个春天，才长上二尺来高； 妈妈去世时，竟还长着，已经有院墙高； 被猪拱； 风吹雨打。 到城里上学； 学习，奋斗，一毕业就走上社会，要轰轰烈烈干一番我的事业。