初中语文人教版（部编）九年级下册8蒲柳人家 课件.pptVIP

* * 人教版 初中语文 九年级下册 《蒲柳人家》 主讲教师： 山东省济南育英中学 许红波 身长九尺，髯长二尺，面若重枣，唇若涂脂。丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。 猜 猜 我 是 谁 连环铠甲衬红纱，秀带柳腰端跨。霜刀把雄兵乱砍，玉纤将猛将生拿。天然美貌海棠花，一丈青当先出马。 蒲柳人家 刘绍棠 节选部分提到了三个人物，谁才是这前两节的主人公？ 大高个，一双大脚，青铜肤色，嗓门也亮堂，骂起人来，方圆二三十里，敢说找不出能招架几个回合的敌手。一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。 通过这段文字，我们可以看出这是一位怎样的一丈青大娘呢？ 朗读赏析： 1、小组合作，选读描写“一丈青大娘”的精彩片段，评说人物特点。 2、依据对人物的理解，进行演示朗读。 讨论探究小说特色 改写片段1：一丈青大娘一听见孙子呱呱坠地的啼声，喜泪如雨，又烧香又上供，又拜佛又许愿。宴请相亲，还为孙子做了许多事。（第9段） 改写片段2：那就是儿媳妇不能把何满子带走。孩子是娘身上掉下来的肉，何满子的母亲哭得死去活来。后来，还是请来邻居，进行了一番说和，婆媳才算讲定。（第11段） 住在运河边众多的父老乡亲，他们平日里的生活、习俗、精神风貌，共同构成了一幅幅风土人情画，这就是《蒲柳人家》的真正内涵，也是这篇小说的一大特色。 刘绍棠是“头顶着运河滩的高粱花，脚沾着运河滩的泥土走上文坛”的作家。 故土和乡情维系着刘绍棠的血脉，成为他创作的动力和源泉。当有人问他为什么要创作《蒲柳人家》时，他回答“一是为了感恩图报，为我粗手大脚的爹娘画像。二是要走我的乡土文学之路。” 浓郁的乡土气息是这篇小说内容上的特色，其实它在篇章结构上也有独特的一面。文章中还有一个人，他在布局谋篇时起到了至关重要的作用，是谁呢？ * *