二年级趣味数学教案.pdf

有趣的乘法 教学目的： 1、 检测学生乘法初步认识的掌握情况，并进行课外延伸。 2、 培养学生观察、分析、和形象思维能力，发展初步的空间观念。 教学重、难点： 体会身边处处有数学，感受数学与生活的密切联系，提高学习数 学的兴趣。 教学时间：两课时 第一课时 一、组织教学 1、谈话：你为什么要学习趣味数学？你喜欢数学吗？今天开始老师来帮助 学好数学，希望每个同学在原有的基础上都能有所进步。 二、基础练习：（完成第一单元抽测） 教师巡回批阅。 三、表扬做题认真仔细的同学。 四、重点讲解四、五两题。 五、补充智力题：1、根据给你的三个数编出两道乘法算式。 7 3 21 4 5 20 ————— —————— ————— —————— 2、3×6=2×（ ） 2×（ ）=3×4 4×（ ）=6×6 6×4=8×（ ）