认识几种常见的岩石教案.docVIP

平塘县2022年寒假教师“继续教育学习暨岗位 大练兵”集体备课个人主备初案 科 目 科学 时 间 2022.02.20 内容（版本、年级） 2 认识几种常见的岩石 （教育科学出版社四年级下册第三单元） 主备教师 田景光 教学目标 1.让学生用多种方法观察岩石，经历观察岩石特点的活动过程,获得观察岩石的基本方法及技能。 2.利用感官与工具观察获得岩石构造的感性认识,并能根据岩石的特征鉴别岩石的种类。 3.学习使用科学的词汇来描述、记录岩石的特征。 4.通过进一步研究和观察岩石，使学生对岩石产生浓厚的兴趣，不断激发学生的思维积极性。 教学重难点 重点：会用感官对花岗岩、砂岩、大理岩的特征进行初步观察，会使用简单工具对花岗岩、砂岩、大理岩的特征进行更细致的观察。 难点：利用感官与工具观察获得岩石构造的感性认识，了解常见岩石的基本特征 教学流程 一、导入新课 岩石的种类繁多，它们的性质也多种多样。让我们了解一下几种常见的岩石有什么特征。 板书课题：2认识几种常见的岩石 二、学习新课 （1）观察下面三种常见的岩石标本。先用肉眼观察，再用放大镜观察，并描述它们的特征。 明确观察要求：先用肉眼观察，再用放大镜观察，并描述它们的特征。 花岗岩：颜色为黑麻肉粉色（肉红色至浅灰色不等），形状不规则，表面较无光泽。 砂岩：颜色为土黄色，形状不规则，表面无光泽。 （2）更细致地观察这三种岩石标本。科学家在野外观察岩石时还采用了一些更为细致的观察方法，对认识岩石的特征很重要。 使用到的工具：放大镜、小刀、手电筒、钥匙等。 ①仔细观察这三种岩石标本是否有条纹、层次，是否有斑点、小孔。 教师强调：“有无条纹、层次、斑点、小孔”是指岩石的构造。 大理岩：颜色为白色，形状不规则，表面有光泽。 花岗岩:无纹理、分层，有斑点，无小孔； 砂岩:无纹理、分层、斑点、小孔； 大理岩:无纹理、分层、斑点、小孔。 ②岩石是由大大小小的颗粒组成的，用放大镜观察这三种岩石标本，它们是由颗粒组成的吗？颗粒大小一样吗？可以看出是由一种物质还是多种物质组成的吗？ 花岗岩由颗粒组成，颗粒粗疏，可以看出是由多种物质组成的； 砂岩由颗粒组成，颗粒细密，可以看出是由多种物质组成的； 大理岩由颗粒组成，颗粒粗大，可以看出是由多种物质组成的。 ③用手分别触摸这三种岩石标本的表面，感觉是粗糙的还是光滑的？ 花岗岩粗糙，砂岩粗糙，大理岩粗糙。 ④用手电筒照射这三种岩石，看一看它们有没有光泽。 花岗岩、大理岩有光泽，砂岩无光泽。 ⑤分别用指甲、铜钥匙、小刀刻画岩石，结果会有什么不同？说明什么？ 出示矿物的硬度标准： 软：能用指甲刻画出痕迹。 较软：不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹。 较硬：不能用铜钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹。 硬：用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹。 花岗岩用指甲刻画无痕迹，用铜钥匙刻画无痕迹，用小刀刻画无痕迹。对照矿物硬度表，说明花岗岩很硬。 砂岩用指甲刻画无痕迹，用铜钥匙刻画有痕迹，用小刀刻画有痕迹。对照矿物硬度表，说明砂岩较软。 大理岩用指甲刻画无痕迹，用铜钥匙刻画有痕迹，用小刀刻画有痕迹。对照矿物硬度表，说明花岗岩较软。 （3）将你的观察结果记录在下面的表格中。 岩石观察记录表 名称 颜色 软硬 光滑 光泽 有无层次、小孔、斑点、条纹 组成岩石的颗粒 特征 大小 颜色 种类 花岗岩 砂岩 大理岩 2.观察中，围绕问题展开观察。 （1）为了更细致的观察岩石，我们可以利用什么工具？ 使用到的工具：放大镜、小刀、手电筒、钥匙等。 （2）为了更细致的区别岩石，我们可以从哪些观察角度入手做区分认识？ 我们可以从颜色、软硬、光滑、光泽、有无层理气孔斑点条纹、颗粒等观察角度入手。 （3）怎么判断岩石是由一种还是多种物质组成的？ 3.观察后，汇报交流结果。 观察岩石和矿物的方法 用放大镜观察颗粒粗细；用手电筒照射光泽；用小刀、铜钥匙观察软硬。 完成岩石观察记录表。 岩石观察记录表 名称 颜色 软硬 光滑 光泽 有无层次、小孔、斑点、条纹 组成岩石的颗粒 特征 大小 颜色 种类 花岗岩 黑白肉红等 很坚硬 粗糙 无光泽 花斑状 大 黑白肉红等 多种 砂岩 红土黄、灰等 硬 粗糙 无光泽 无 中等 红、土黄、灰等 多种 大理岩 纯白色、黑色 较软 比较粗糙 有光泽 有条纹 较大 纯白色、黑色 单一 三、交流研讨 1.交流我们的观察结果，花岗岩、砂岩、大理岩各有哪些特征？ 花岗岩：花斑状，有黑、白、肉红等颜色或无色透明的颗粒组成，颗粒较粗，粗糙，很坚硬。 砂岩：有红、土黄、灰等多种颜色，看起来像许多粗细差不多的沙子黏合在一起，粗糙，硬。 大理岩：纯白色、黑色等，常有美丽的条纹，颗粒较粗，比较粗糙，晶莹润泽，紧密，较软。 2.我们如何去观察、描述一种