2020校本培训心得体会三篇.pdf

当我们有了一些新的感悟时，可以记录在心得体会中，通过写心得体会可以引出规律性 认识，以指导今后的学习和工作生活。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，下面是关于 校本培训心得体会3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 为了进一步提高学校的教育教学水平，本学年，我校在校领导的精心组织安排下，利用 了一星期的时间进行了校本培训。在此次活动中，我们不仅学习了县委王书记的讲话、多位 老师的先进教育理论，还有我县数校的中青年教师的精彩演讲〔主题“我是人民教师我光荣”〕， 可以说此次培训收益颇丰、获取匪浅。既有知识上的积累，也有教学技艺的增长。既使观念 更新了，也将理论有所提高，现对整个学习培训过程总结如下： 一、更新教育观念 这次校本的培训，给我带入了一种求学的氛围。逆水行舟不进则退，要在教学这片土地 上找到自己的乐园，学习才是唯一的路！我曾经一直认为在教学上能出成绩的教师就是好教 师。因此我在前几年的工作里，很大部分精力都集中到教学这一块，备课、上课、课后总结， 几乎每天都在重复这样的三步曲。随着培训的深入，我深深地意识到：一名优秀的教师没有 先进的教学理论充实自己，那么，他的教学在达到一定程度后就难以提高了，而要想成为一 名优秀教师，就要努力地提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。所以 在以后的教学中，我要更加努力，不断的搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。一 定要注重更新自己的教学观念，改变教学模式，努力提高课堂效率，从而更快达到真正提高 自己的目的。作为一名中学教师，我努力把学习的理论知识转化为实践动能，使之有效地指 导中学的教学工作。通过培训，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引 领下，不断反思、调整自己；以后每上一节课我都认真地准备，精心设计，通过利用络这便 捷方式来查阅相关资料，努力构建高效的教育教学活动。 二、做好新课改中教师角色的转变，充分调动学生积极性 要培养学生创新意识,并使之逐渐形成新能力,要求教师放下权威,师长的架子,以一个普 通参与者的身份与学生共同研究,共同探讨教学中的各种问题,使学生勇于挑战课本,挑战教 师,挑战权威。在教学活动中,学生才是主人，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、 合作学习，创设情景，巧妙地提出问题，引发学生心理上的认知冲突，使学生处于一种“心 求通而未得，口欲言而弗能”的状态。同时，教师要放权给学生，给他们想、做、说的机会， 让他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论。教师应当给学生时间和权利，让学生 充分进行思考，给学生充分表达自己思维的机会，让学生放开说，并且让尽可能多的学生说。 条件具备了，学生自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大提高。只有积 极、主动、兴奋地参与学习过程，个体才能得到发展。 三、精彩的演讲比赛观后，我有了更强烈的事业心和责任感 从站在讲台的第一天起，我就深知：作为一名教师，要为人师表，以德威人。“身教胜于 言教”，所以在教学中，我力求成为学生的表率，处处、时时、事事以身作则，严格要求自已。 并能尊重学生的人格，公平对待，一视同仁。处理工作，一盆水端平，做到纪律面前人人平 等，学生面前人人平等，以勤感人，几年下来，我深感教师的工作是辛苦的。而观看演讲比 赛后，我深感作为一名人民教师又是何等的光荣，面对学生渴求的目光，我总是想：我是一 个普通的人，就像一棵小草默默无闻地扎根在教育这块土壤上，为教育事业增 绿色是自己应 尽的义务。做为一名班主任，将真情捧给学生，将激情献给教育，将深情埋在心底，真正理 解了“老师是人类灵魂的工程师”这句话。真的，老师是太阳底下最光荣的职业！我要尽我 所能使自己继续成为他们的良师益友，使他们能够尽情地沐浴爱的阳光，身心健康地茁壮成 长。只要忠诚于我们的事业，我们就会创造出光辉灿烂的明天。 总结这次培训，正如校长所说，是一次全员参与，形式多样，不仅学到了知识，而且受 到心灵洗礼的有意义的培训。在下学期的教学中我能够将在培训中学到的`新理念、新方法运 用到教学中去。我能够继续虚心向一些经验丰富的优秀教师请教，积极地参与学校的教研活 动，并认真上好每节课课。经过培训、实践，树立新的目标，与时俱进，不断进取。尽快成 长为一名社会认可，家长放心，人民满意，学生爱戴的教师。 在这为期5天的 络培训中，让我走近名师、体味名师风采。特别是以下几个专题给我留 下了深刻的影响。 首先郑毓信教授的《小学教师的专业成长》报告后，让我感到他不仅传递了丰富的数学 教学信息，更促人思考，启迪思维。让我知道了应有这样的思考：1、一