第六单元课外古诗词诵读《朝天子•咏喇叭》教案 部编版语文九年级下册.docxVIP

课外古诗词诵读 《朝天子·咏喇叭》 【教学目标】 1、学会知人论世，能结合特定背景，理解诗歌内容，领会诗歌主旨。 2、懂得学以致用，能熟练运用所学方法赏析诗句、品味诗歌。 【教学重点】 有感情地朗读诗歌，体会诗人强烈的爱国感情，凛然的民族正气。 【教学难点】 能运用所学方法品味、鉴赏诗歌之美，提高学生文化品位和审美情趣。 （一）作者介绍： 王磐（约1470—1530），明代散曲家，字鸿渐，号西楼，高邮（今属江苏）人。少好读书,纵情山水诗画间，尤以散曲脍炙人口，与陈铎并为南曲之冠。他的散曲作品，无论抒怀还是咏物，讽刺诙谐，皆称佳作，而尤以白描咏物见长。 （二）整体感知： 1、自由朗读诗歌，注意读准字音、节奏。 2、请同学们反复朗读诗歌，用自己的话说说诗句的意思。 3、这首散曲以什么贯穿始终，分别写了哪些内容？ 吹奏喇叭和唢呐——吹 （三）精读细研： 1、“喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。”这首小令的第一层说了喇叭和唢呐的特点，还能看出什么？ 一语双关，先写“吹”之声，明写特点，曲子短小而声音响亮；暗喻宦官装腔作势、仗势欺人。一个“腔”字道出喇叭唢呐和宦官的共同特征，揭示了他们的丑恶本质，流露出一种蔑视。 补充资料：大宦官刘瑾当权，派出大批宦官到各地盘税查矿，搜刮民财，闹得鸡犬不宁。老百姓以及一些小官，听到他们的喇叭声就恐惧万分。作者以喇叭为题，揭露他们的丑态。 2、一个“抬”字