北京版七年级数学下册 证明教案.pdfVIP

《证明》教案 教学目标： 1.理解什么是证明和定理. 2.知道如何怕暖一个命题的真假. 教学重难点： 教学重点：理解证明要步步有据. 教学难点：证明一个命题的真假性. 教学过程： 情境导入： 请你仔细观看下图中的三个图，然后和同学一起讨论下面的问题. 问题：1.图1中，a，b两条线段哪一条长一些？ 2.图2 中，a，b两条线段之间哪一端宽一些？ 3.图3中，两个红色的圆哪一个大一些？ 通过观察 、实验、归纳、类比、猜想得出的结论还需要通过证明来确认它的正确性. 【一】生活中的说理 探索： 请用扑克牌做一个推理的游戏：桌面上有三张扑克牌，排成一排，已知： （1）K右边的两张中至少有一张是A； （2）A左边的两张牌中也有一张是A； （3）黑桃左边的两张牌中至少有一张是梅花； （4）梅花右边的两张牌中也有一张是梅花. 你能判断出这三张扑克牌各是什么吗？ 请同学们讨论. 【二】数学中的说理 交流： 设 分别表示三种不同的物体.现用天平称了两次，结果如图所示.请根据天