9.3 文化强国与文化自信 教案 统编版高中政治必修四 哲学与文化.docxVIP

9.3文化强国与文化自信教案

【设计思路】

近几年“博物馆热”在中国持续升温，全国博物馆数量不断增加，接待观众上亿人次，许多博物馆“一票难求”。文物是文化最好的见证，所以本节课以“博物馆热”为主题展开讲解。通过分析为什么火热、为什么圈粉讲解文化强国与文化自信。

首先以博物馆介绍视频为导入，引出议题“从“博物馆热”看如何铸就文化强国与自信？”。议题一：突围：从百年动画看建设文化强国。通过中国动画发展的材料讲解如何建设文化强国；议题二：登顶：从《哪吒2》看坚定文化自信。通过《哪吒2》成功的材料来讲解如何坚定文化自信。

【课标要求】

辨识各种文化现象，领悟优秀文化作品的影响力和感召力；展示中国特色社会主义文化自信。【核心素养】

政治认同：通过对文博成就的分析，坚定对中国特色社会主义文化的自信。

科学精神：辩证分析文博产业发展中的数据，理解文化强国建设的要求。

公共参与：鼓励学生积极投身文化活动，从提升自身道德修养与科学文化修养出发，参与文化事业与产业建设，为文化强国建设贡献力量，在实践中增强文化自信。

【教学重点】文化强国建设措施与文化自信的重要性与措施

【教学难点】如何坚定文化自信

【教学方法】合作探究法与讲授分析法相结合

【教学过程】

导入新课：

【第一页】复习

【第二页】预习

【第三页】上节课我们学习了如何发展文化，这节课我们将学习发展文化的目的《文化强国与文化自信》

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