9.2 文化发展的基本路径 教案 统编版高中政治必修四 哲学与文化.docxVIP

9.2文化发展的基本路径教案

【设计思路】

上一节课已经学习文化发展的必然选择——中国特色社会主义文化，这节课学习如何发展中国特色社会主义文化。本节课以最近讲述陕西秦腔文化的电视剧《主角》为主题展开讲解。

首先以《主角》的视频为导入，引出议题“从《主角》解码新时代文化如何发展”。议题一：文化发展应该依靠谁、为了谁。通过《主角》创作过程讲解坚定理想信念坚持以人民为中心；议题二：文化发展靠什么赢得时代。通过秦腔衰落与《主角》让秦腔再次火起来讲解立足时代之基回答时代问题；议题三：文化发展该怎样创新。通过《主角》如何创新讲解融通不同资源实现综合创新。（选择题与主观题都会考）

【课标要求】

辨识各种文化现象，领悟优秀文化作品的影响力和感召力；展示中国特色社会主义文化自信。【核心素养】

政治认同：通过分析《主角》对秦腔艺术的展现，认同“以人民为中心”的创作导向，理解中华优秀传统文化创造性转化的必要性。

科学精神：能够运用“文化发展的基本路径”分析具体文艺现象，辨析文化发展的基本路径。

公共参与：坚持以人民为中心的创作导向，发展中国特色社会主义文化。

【教学重点】发展中国特色社会主义文化的三个基本路径

【教学难点】保障人民文化权益

【教学方法】合作探究法与讲授分析法相结合

【教学过程】

导入新课：

【第一页】复习

【第二页】预习

【第三页】上节课我们学习了要发展中国特色社会主