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申请增设专业人才培养方案
一、培养目标
培养适应我国纤维工程行业或领域,以及区域经济社会发展需要,德、智、
体、美全面发展,知识结构合理、基础理论扎实、专业知识系统、专业技能良
好,具有工程素质、实践能力与创新精神,可在特种纤维、轻工纺织、化学工
业、机械制造、电子通信、新能源、航空航天等行业领域从事生产运行与管理、
工程设计、产品开发与应用、质量控制与检测、营销与贸易等工作的面向生产、
管理一线的现代工程师。
二、培养要求
本专业毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质:
要求 1. 工程知识:掌握用于解决工程问题的数学、自然科学、工程基础及
专业知识。
要求 2. 问题分析:能够应用数学、自然科学基本原理,并通过文献识别、
表达、分析复杂工程问题,以获得有效结论。
要求 3. 设计/开发解决方案:能够设计针对复杂工程问题的解决方案,设
计满足特定需求的系统、单元(部件)或工艺流程,并能够在设计环节中体现
创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
要求 4. 研究:能够基于科学原理并采用科学方法对过程中的复杂工程问题
进行研究,包括设计实验、分析与解释数据,并通过信息查阅综合得到合理有
效的结论。
要求 5. 使用现代工具:能够针对复杂工程问题选择与使用恰当的技术、资
源、现代工程工具和信息技术工具,包括对过程中的复杂问题进行分析和预测,
并能够理解其局限性。
要求 6. 工程与社会:能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价专业
工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,
并理解应承担的责任。
要求 7. 环境和可持续发展:能够理解和评价针对复杂工程问题的专业工程
实践对环境、社会可持续发展的影响。
要求 8. 职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践
中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。
要求 9. 个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员或
负责人的角色,具有团队协作能力。
要求 10. 沟通:能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通
和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备
一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
要求 11. 项目管理:理解并掌握轻化工程行业中的工程管理原理与经济决
策方法,并能在多学科环境中应用。
要求 12. 终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应
发展的能力。
三、主要课程
无机与分析化学、有机化学、物理化学、生物化学、化工原理、纤维化学
与物理、纤维制备原理、纤维加工流变学、纺织品染整、纤维加工技术、纤维
工厂设计与安全环保、特种纤维制备与应用。
四、主要实践性教学环节和主要专业实验
主要实践性教学环节:工程训练、专业综合训练、课程设计、生产实习、
认识实习、毕业设计(论文)等。
主要实验教学环节:分析化学实验、无机化学实验、物理化学实验、化工
原理实验、专业基础实验、专业实验等。
五、修业年限
四至六年
六、授予学位
工学学士
七、教学计划及进程表
(一)公共教育课程教学计划及进程表
课 课 考 学时 上课学期、计划学时
程 程 核 学
课程名称 理 实 备注
分 性 方 分 1 2 3 4 5 6 7 8
类 质 式 论 践
思想道德
必 考
修养与法 3 32 16 32
修 试
律基础
中国近现 必 考
2 24 8 24
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