大学美育教学教案（共14章）第二课 直觉反应和情感体验.docxVIP

1什么是美 1 什么是美 第 课 2第 课 2 第 课 PAGE 4 PAGE 4 PAGE 4 课题 审美活动——直觉反应和情感体验 课时 2课时（90 min） 教学目标 知识技能目标： （1）提升审美能力，明确审美展现形式 （2）了解审美类型 （3）了解自然审美、艺术审美、生活审美 （4）学会欣赏朦胧之美、形式之美 思政育人目标： 通过学习美育课程，结合审美活动中的直觉反应和情感体验，通过音视频的形式让学生感受亲情，正确对待自身的情感，鼓励学生了解国情，同时激扬学生爱国爱家乡的赤子情怀、提升参与创新实践热情和自主学习力度，提升家国情怀 教学重难点 教学重点：了解审美的直觉反应、情感体验 教学难点：如何在生活中体验到情感之美 教学方法 讲授法、案例分析法、问答法、讨论法、举例法、互动法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材 教学设计 第一节课：考勤（2 min）→名画导入（8 min）→传授新知（20min）→案例分析（15 min）） 第二节课：传授新知（15 min）→古诗欣赏（10 min）→影视欣赏（15 min）→课堂小结（3 min）→作业布置（2 min）→教学反思 教学过程 主要教学内容及步骤 设计意图 第一节课 考勤（2 min） 【教师】清点上课人数，记录好考勤 【学生】按时出勤 培养学生的组织纪律性，