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PAGE 10 《经济应用数学》课程标准 一、课程性质 《经济应用数学》课程是为高职院校财经大类专业开设的与经济管理实际相结合的专业基础课程，它是为了培养经济管理等方面实用型高级技术人才进一步学习其它专业基础课和专业课的需要而设置的。本部分内容通过必修或选修等方式开设。 二、课程目标 通过本课程的学习，要使学生获得必需、够用的线性代数、概率论基础的基本知识和常用的运算方法，为日后应用数学知识、方法研究和解决实际问题打下基础。 三、课程任务 经济应用数学课程的主要任务是培养经济管理类专业人才系统地学习微积分的基本概念、基本理论、基本原理，通过对微积分的学习培养学生抽象思维的能力，逻辑推理的能力，发现问题、分析问题和解决问题的能力，为学生后续课程的学习或今后从事经济管理相关业务或工作打下良好的基础。 四、课程学时安排 章序 课程内容 课时 备注 1 函数与极限 8 2 导数与微分 4 3 导数的应用 8 4 不定积分与定积分 6 5 矩阵 6 6 线性方程组及其应用 6 7 概率论基础 6 8 数理统计初步 6 合计 50 五、课程内容 第一篇 微积分（26学时） 第一章 函数与极限 【教学目标】 知识目标： 1．理解函数的概念与性质，熟悉基本初等函数、复合函数等常见函数． 2．理解极限、无穷大与无穷小的概念，掌握极限的运算法则，熟悉两个重要极限． 3．了解函数连续性的概念，掌握初等函数的连续性． 技能目标： 1．会用常用的经济函数模型分析简单的经济问题． 2．会计算有关利息与贴现的实际问题． 【教学重点】 1、函数的性质和作图； 2、复合函数、分段函数的概念，基本初等函数的性质； 3、经济应用问题中的函数关系式的建立。 【教学难点】 1、复合函数的概念，基本初等函数的性质； 2、经济应用问题中的函数关系式的建立 【教学内容】 1.1 函数 1.1.1 函数的概念与性质 1.1.2 基本初等函数 1.1.3 复合函数 1.1.4 初等函数 1.1.5 分段函数和反函数 1.1.6 常用的经济函数模型 1.2 极限 1.2.1 数列的极限 1.2.2 函数的极限 1.2.3 无穷小与无穷大 1.2.4 极限的性质与运算法则 1.2.5 两个重要极限 1.3 函数的连续性 1.3.1 函数连续性的概念 1.3.2 函数的间断点 1.3.3 初等函数的连续性 1.3.4 闭区间上连续函数的性质 1.4 利息与贴现 1.4.1 利息 1.4.2 贴现 第二章 导数与微积分 【教学目标】 知识目标： 1．理解导数的概念，掌握函数和、差、积、商的求导法则和基本初等函数的导数公式． 2．了解微分的概念，掌握基本初等函数的微分公式和函数的微分法则． 技能目标： 1．能利用导数知识求解经济中的边际函数． 2．能利用微分知识求解经济中的近似计算． 【教学重点】 1.导数的概念与几何意义； 2.基本求导公式； 3.微分的概念； 4.微分的运算法则。 【教学难点】 1.导数的意义。 2.复合函数的求导法则。 3.微分在经济计算中的应用。 【教学内容】 2.1 导数的概念 2.1.1 导数的定义 2.1.2 导数的意义 2.2 导数的运算 2.2.1 函数和、差、积、商的求导法则 2.2.2 基本初等函数的导数公式 2.2.3 复合函数的求导法则 2.2.4 隐函数求导 2.2.5 高阶导数 2.3 微分 2.3.1 微分的概念 2.3.2 基本初等函数的微分公式与微分运算法则 2.3.3 微分在经济计算中的应用 第三章 导数的应用 【教学目标】 知识目标： 1．理解微分中值定理和洛必达法则，会用洛必达法则求未定式的极限． 2．理解函数单调性、极值和最值的概念． 3．理解函数凹凸性、拐点和渐近线的概念，会描绘函数图形． 技能目标： 1．能利用函数最值、凹凸性与拐点的知识解决经济中的实际问题． 2．能求出常见经济函数模型的边际函数与弹性函数，并进行合理的经济分析． 【教学重点】 1.洛必达法则 2.函数的极值 3.函数图像的描绘 4.边际函数的定义 【教学难点】 1.微分中值定理 2.最值在经济中的应用 3.凹凸性与拐点在经济中的应用 【教学内容】 3.1 微分中值定理和洛必达法则 3.1.1 微分中值定理 3.1.2 洛必达法则 3.2 函数的单调性、极值和最值 3.2.1 函数的单调性 3.2.2 函数的极值 3.2.3 函数的最值 3.2.4 最值在经济中的应用 3.3 函数图形的描绘 3.3.1 曲线的凹凸性 3.3.2 曲线的拐点 3.3.3 曲线的渐近线 3.3.4 函数图形描绘的一般步骤 3.3.5 凹凸性与拐点在经济中的应用 3.4 边际函数