括号的由来与作用.pptVIP

关于括号的由来与作用 你现在学习的是第1页，课件共18页 括号的类型 小括号 “（）” 中括号 “[ ] ” 大括号 “｛｝” 尖括号 “﹝﹞” 方头括号 “【】” 又叫圆括号 又叫方括号 你现在学习的是第2页，课件共18页 括号的作用 1、在数学中，括号是用来规定运算次序的符号。 例：按制定顺序给“4×12＋24÷6”添上括号，并计算出结果。 （1）加 乘 除 （2）除 加 乘 （3）乘 加 除 （4）加 除 乘 4×（12＋24）÷6 4×（12＋24÷6） （4×12＋24）÷6 [ 4×（12＋24） ] ÷6 你现在学习的是第3页，课件共18页 2、括号在语文中的作用 ①只注释和补充说明句中一部分词语的叫句内括号。 如：猴子跳到一个十二三岁的孩子（他是船长的儿子）面前，把他的帽子摘下来。 【注】句内括号内的文字末尾不能用句号；但可用问号或叹号。 。 你现在学习的是第4页，课件共18页 ②补充和注释全句的叫句外括号。它放在正文的句末点号之后。 例：他培育了许多香花，繁殖和训练了许多小动物。（他后来还曾照顾动物园里的一只没有妈妈的小虎，每天用牛奶喂它。） 【注】句外括号里的注释如是一句话， 句末可用点号。 你现在学习的是第5页，课件共18页 ③对生字注音可用圆括号，对多音字注音用方括号等。 扇 [shān ]动 扇 [shàn] 子 翅膀（chì bǎng） 你现在学习的是第6页，课件共18页 ④序次语用括号。 ⑤表示表示插入的词语用括号。 ⑥交待时间、地点或文章出处要用括号。 ⑦订正或补充的词语要用括号。 例：朱熹，字元晦，南宋徽州婺源人（现在江西省婺源县人）。 你现在学习的是第7页，课件共18页 括号的由来 1、最早出现的括号是小括号“（ ）”，于1544年出现。 2、直至17世纪，中括号“[ ]”才出现于英国瓦里斯﹝1616─1703﹞的著作中； 3、括线则由1591年韦达﹝1540─1603﹞首先采用； 4、大括号“{ }”则约在1593年由韦达首先引入；至1629年，荷兰的基拉德采用了全部括号，18世纪后开始在世界通 用。 你现在学习的是第8页，课件共18页 括号也是一种标点符号，你能凭记忆写出多少种标点符号呢？我们来试一试吧！ 写一写 你现在学习的是第9页，课件共18页 标点符号 冒号（：） 逗号（，） 顿号（、） 句号（。） 感叹号（！） 问号（？） 省略号（ ……) 破折号（——） 书名号（《》） 引号（“ ”） 分号（ ；） 你还有补充的吗？ 你现在学习的是第10页，课件共18页 一、按规律填数。 （1）64、48、40、36、34、（ ） （2）5、9、13、17、21、（ ） （3）4、9、16、25、36、（ ） （4）3、2、5、7、12、19、（ ） （5）7、4、14、8、21、12、（ ）、（ ） 做一做 33 25 49 31 28 16 你现在学习的是第11页，课件共18页 二、在○里加上适当的运算符号或括号，使等式成立。 5 ○ 5○ 5 ○5○ 5=10 5 ○ 5○ 5 ○5○ 5=10 5 ○ 5○ 5 ○5○ 5=10 5 ○ 5○ 5 ○5○ 5=10 5 ○ 5○ 5 ○5○ 5=10 你现在学习的是第12页，课件共18页 参考答案 (5－5)×5+5+5=10 (5－5) ÷5+5+5=10 5×(5 －5)+5+5=10 5×5 －5 －5 －5=10 (5 ÷5+5 ÷5) ×5=10 (5 ×5+5 ×5) ÷5=10 55 ÷5 －5 ÷5=10 你现在学习的是第13页，课件共18页