海珠区第六中学全国卷高考生物精选考点突破 专题09 基因在染色体上和伴性遗传人类遗传病含解析.docVIP

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  • 2022-03-07 发布于云南
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海珠区第六中学全国卷高考生物精选考点突破 专题09 基因在染色体上和伴性遗传人类遗传病含解析.doc

(全国卷)2020-2021学年高考生物精选考点突破 专题09 基因在染色体上和伴性遗传、人类遗传病(含解析) (全国卷)2020-2021学年高考生物精选考点突破 专题09 基因在染色体上和伴性遗传、人类遗传病(含解析) PAGE / NUMPAGES (全国卷)2020-2021学年高考生物精选考点突破 专题09 基因在染色体上和伴性遗传、人类遗传病(含解析) 专题09 基因在染色体上和伴性遗传、人类遗传病 一、单选题 1.“假说一演绎法”是现代科学研究中常用的一种科学方法,下列生物学实验中没有运用“假说一演绎法”的是 A.孟德尔验证分离定律和自由组合定律的测交实验 B.摩尔根证实基因在染色体上的果蝇杂交实验 C.以大肠杆菌为材料、运用同位素标记法证实DNA半保留复制的实验 D.威尔金斯和富兰克林获得DNA衍射图谱的实验 【答案】D 【解析】孟德尔验证分离定律和自由组合定律的测交实验是对演绎推理内容的验证,A项不符合题意;摩尔根利用假说演绎法证明了基因位于染色体上,B项不符合题意;克里克根据DNA的双螺旋结构模型提出了半保留复制的假说,科学家以大肠杆菌为材料、运用同位素标记法证实了这一假说,C项不符合题意;威尔金斯和富兰克林通过X射线衍射获得了DNA的衍射图谱,这是实验观察法,不属于假说演绎法,D项符合题意. 2.遗传学家摩尔根通过果蝇杂交实验证明了基因在染色体上,下列内容与摩尔根成就的取得没有关系的是 A.孟德尔进行豌豆杂交实验提出遗传因子理论,阐述两大遗传定律 B.萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞的形成过程,提出基因和染色体行为平行 C.20世纪初,科学家们在一些蝗虫的细胞里发现了性染色体 D.艾弗里通过肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质 【答案】D 【解析】 A、摩尔根在孟德尔实验的基础上进行果蝇实验的研究,获得了基因的连锁与互换定律,A正确; B、萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞的形成过程,提出基因和染色体行为平行,摩尔根通过果蝇的实验验证了萨顿的假说,即基因在染色体上,B正确; C、摩尔根通过果蝇做实验,证明了果蝇的白眼基因在性染色体上,所以性染色体的提出是其实验的条件之一,C正确; D、摩尔根的实验比艾弗里肺炎双球菌转化实验早,D错误。 3.下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述,错误的是 A.非同源染色体数量越多,非等位基因组合的种类也越多 B.同源染色体分离的同时,等位基因也随之分离 C.染色单体分开时,复制而来的两个基因也随之分开 D.非同源染色体自由组合,使所有非等位基因之间也发生自由组合 【答案】D 【解析】减数第一次分裂后期,非同源染色体上的非等位基因自由组合,因此非同源染色体数量越多,非等位基因组合的种类也越多,A正确;等位基因位于同源染色体的相同位置上,因此同源染色体分离的同时,等位基因也随之分离,B正确;复制而来的两个基因存在于姐妹染色单体上,所以染色单体分开时,复制而来的两个基因也随之分开,C正确;非同源染色体自由组合,使非同源染色体上的非等位基因之间也发生自由组合,但同源染色体上的非等位基因不能自由组合,D错误. 4.下列有关萨顿假说和类比推理法的说法,错误的是( ) A.在杂交过程中基因和染色体都保持有完整性和独立性 B.受精卵中等位基因或同源染色体一半来自母方,另一半来自父方 C.萨顿利用类比推理法证明了基因在染色体上 D.利用类比推理法得出的推论不具有逻辑必然性 【答案】C 【解析】 A、在杂交过程中基因和染色体都保持有完整性和独立性,A正确; B、受精卵中等位基因或同源染色体一半来自母方,另一半来自父方,B正确; C、萨顿通过实验观察和利用类比推理提出假说:基因在染色体;摩尔根使用假说—演绎法,通过果蝇杂交实验证明基因在染色体上,C错误; D、利用类比推理法得出的推论不具有逻辑必然性,D正确. 5.某男学生在体检时发现是红绿色盲患者,医生在询问该家族病史时得悉该生的母亲既是色盲又是血友病患者,而父亲性状正常。医生在未对该生作任何检查情况下就在体检单上记录了患有血友病,这是因为( )。 A.血友病为X染色体上的隐性基因控制 B.血友病由X染色体上的显性基因控制 C.父亲是血友病基因携带者 D.血友病由常染色体上的显性基因控制 【答案】A 【解析】 A、血友病属于伴X染色体隐性遗传病,A正确; B、血友病由X染色体上的隐性基因控制,B错误; C、父亲正常,不携带血友病基因,C错误; D、血友病由X染色体上的隐性基因控制,D错误。 6.图为果蝇性染色体的同源情况:I区段是X和Y染色体的同源部分,该部分基因互为等位;Ⅱ—1.Ⅱ—2区段分别为X.非同源部分,该部分基因不互为等位。果蝇的刚毛性状有正常刚毛、截刚毛,现用纯种果蝇进行杂交实验,其过程及结果为:①截刚毛♀×正常刚毛♂→F

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