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- 约6.18千字
- 约 14页
- 2022-03-09 发布于浙江
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天地人
本教案为省级小学语文优质课评比一等奖
一、教学目标
(一)通过观察图画、字形比较、听读《三字经》等方法,认识“天、地、人、你、我、他”6个生字。
(二)初步了解本课6个汉字的文化,初步感知“天人合一”“先人后己”等中国哲学思想和传统文化。
(三)通过跟读,学习朗读课文,学习正确的读书姿势。
二、教学准备
(一)教具准备:教学课件(包含“单人旁”微课及“你我他”微课)。
(二)学具准备:“你、我、他”字卡,用于三人小组互相介绍。
三、教学过程
(一)创设情境,导入新课
1.PPT出示小猪乐乐的形象,引出儿歌:
小朋友,上课了,
小耳朵,竖起来,
小眼睛,看老师,
专心听,认真想,
回答问
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