保持正确的姿势 (1).docVIP

北郊小学校电子备课教案 年 级 一 学 科 安全 主备 赵晓丽 辅备 课题 保持正确的姿势 课时 1 备课时间 2017.10 教材分析 教材从学生日程生活中的一系列姿势说起，旨在教会学生懂得不正确的姿势会给我们的身体带来哪些不良影响，从而让学生掌握正确的姿势。 学情分析 一年级学生大部分学生不懂得正确的读写姿势，他们都是随意的坐姿、随意的握笔姿势。 教学目标 1、知道坐立走的姿势可以表现出人的精神面貌，正确的姿势有利于健康。2、生活中站有站相、坐有坐相，养成良好的习惯。3、培养学生珍爱生命、蓬勃向上的情感和态度，表现良好的个人气质。4、在活动中能与同学合作、交流、分享感受及活动成果。 教学重 难点 重点 不良读写坐姿的危害 难点 养成正确的读写姿势，学会做眼保健操 教学准备 1、收集有关儿歌。2、制作课件。3、用来奖励的小红花。 注：正文使用仿宋四号字体，排版合理美观。 教学流程 创新教育切入点： 从学生喜欢玩手机作为切入点 教 学 流 程 教师活动 学生活动 设计意图 一、讲故事导入 同学们，今天老师在路上看到了一只小花猫，哭得很伤心，老师把它带来了。你们想知道小花猫为什么哭吗 ? 二、听故事明理 小朋友，我以前像你们一样也有一双明亮的眼睛。可是我读书、写字不注意姿势，有时躺着看书，有时走路看书，写字时身子趴在桌子上。时间一长，我就成了近视眼，整天戴着眼镜，真不方便，别的小花猫能跑能跳，天天能捉到小老鼠，美美地饱餐一顿，而我一跳眼镜就要掉，老鼠从眼前跑过也看不清，天天饿肚皮。一出汗，热气就沾在镜片上什么都看不见。我真后悔啊小朋友，你们可不要像我一样要从小注意读书、写字的姿势啊！ 同学们，老师今天就要教给你们正确的读书、写字姿势。读书、写字的姿势正确了对我们 学知识、长身体都大有好处。出示活动课题（正确的姿势） 出示读书姿势投影片或挂图 请同学们看投影。读书的时候我们应该像图上的小朋友一样，身体坐直，头放正肩放平，再把书拿起来，眼睛离书本一尺远。 教师示范学生跟着做。 教师示范分解动作速度稍慢边示范边讲解 ①身体坐直。②头放正。③肩放平。④把书拿起来眼睛离书本一尺远。 注意眼睛离书本一尺远可跟学生解释“尺”相当于你们文具盒的长边那么长只要把文具盒放在眼睛和书之间量一量就可以了。 教师巡视纠正。 出示儿歌教师领读 过哪个同学会写字（请一位平时写字姿势不好的学生上讲台做写字姿势，大家说说他做得对吗。）写字姿势很重要，姿势不正确，字就写不好，时间长了，视力就会变差，身体也会长不好。 2请学生看写字姿势投影片或挂图 边说边指点 学做眼保健操 按揉四白穴 按揉太阳穴刮上眼眶 按揉风池穴 揉捏耳垂，脚趾抓地 同学们听故事，思考 请同学们看投影。读书的时候我们应该像图上的小朋友一样，身体坐直，头放正肩放平，再把书拿起来，眼睛离书本一尺远。 教师示范学生跟着做。 请同学上讲台示范。 小朋友爱读书读书姿势要做到 身直、头正、肩要平眼离书本一尺远。 （请一位平时写字姿势不好的学生上讲台做写字姿势，大家说说他做得对吗。） 看挂图正确的写字姿势，做到身体坐正，书本放平手离笔尖一寸，眼离书本一尺，胸离桌边一拳。 读儿歌《护眼歌》 注：正文使用仿宋四号字体，排版合理美观。 教 学 过 程 教师活动 学生活动 设计意图 课堂 小结 今天，我们在课堂上练习了坐、立、走，还进行了比赛，在这个过程中，我们知道了坐……立……走……，希望每个小朋友从小就做到“坐立走，有精神，讲文明，利健康”。 作业 设计 如果你身边有这样的同学，你会如何劝阻他们？ 下课了，红红对晓晓：“咱们到操场上有太阳的地方去看书吧，哪里暖和。” 板 书 设 计 保持正确的姿势 不良读写姿势的危害 养成正确的读写姿势 课后反思 教学时，我首先给学生示范正确的姿势，学生自己模仿，对做得好的及时表扬。为了激发学生兴趣，我还让小组进行比赛，比比那组做的最棒，做得好的就得小红花，学生的积极性很高。可刚开始还能坚持，时间一长就不能坚持了。在学生不能坚持的时候，我便给他们讲如果没有良好的姿势会影响骨骼的发育，对身体不好，还给他们讲了一个没有养成良好姿势的小花猫捕捉老鼠所受到的影响的故事！听了这个故事，学生触动很大，大部分都能自觉主动坚持做好。 ?? 通过教学，学生掌握了正确的打字姿势。但要养成习惯还需要教师在今后的教学中不断纠正和提醒，是他们养成好习惯。 注：正文使用仿宋四号字体，排版合理美观。