高中语文 议论文的复习 新人教版.ppt

整理课件 中考议论文总复习 内容具有理论性 结构具有逻辑性 语言具有概括性 议论文的特点: 政治论文 学术论文 论点解决“需要证明什么”的问题 论据解决“用什么来证明”的问题 论证解决“怎样证明的”问题 议论文的分类: 论证方式 立论 驳论 内容 议论文的概念:又称论说文，是一种以议论为主要表达方 式，运用逻辑思维评事论理的文章体裁。 议论文的 三要素及作用: 议论文的结构:　横式　纵式　 议论文的语言: 严密 严密 不会产生歧义 论点的概念：是作者对所论述问题的见解和主张， 　　　　　　是议论文的灵魂 。 论点的表达 关于论点 论点的位置 论点的寻找和归纳 论点的分析与评价 开头就提出论点 论点的表述不很集中，用明确的语句概括出来 标题就是中心论点 中心论点出现在篇末 在论述过程中提出中心论点 ….要… …应该… …必须… …是… 中心句或对论题的肯定完整的判断 我认为…(观点)对或不对,因为(例如).. 看到这个题目，不禁想起了周恩来的一个故事：一次，理发师给周总理刮脸，总理咳嗽了一声，刀子把脸刮破了，理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼地说：“这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”这桩小事，使我们看到了总理身上的美德——宽容。  宽容是一种美德。留心一下，不难发现人际交往中，凡能做到宽以待人者，一般都深受众人的欢迎。像周恩来这样的好总理，待人宽容，平易近人，当然受到全国人民的爱戴与尊敬。人与人交往，难免会有些小摩擦。只要是无恶意的，就应该设身处地为他人着想，像周恩来那样主动承担责任，严于律己，宽以待人。由于各种主观原因所致，每个人都会有这样那样的过错，如果在日常的相处中，对别人的过错能以宽容对待，就等于给对方提供改过的机会。在中国历史上，李世民在一定意义上就是依靠这一点得到众臣鼎力相助的，从而开创了唐代盛世。在唐朝王室争权中，魏征曾鼓励太子李建成杀掉李世民，李世民发动玄武门政变夺取帝位后，不计旧恶，量才重用，使魏征觉得“喜逢知己之主，竭其力用”，为唐朝盛世的开创立下了汗马功劳。再说秦王嬴政，若不是听到了李斯“海河不择细流，故能成其深”的喻谏，收回逐客令，实行不计前怨，广纳贤才的政策，恐怕就会失去李斯等一大批客臣的支持，难以顺利完成统一天下的大业。纵观历史与今天，如果没有“海纳百川”的宽宏气度，不具备宽容的美德，开创一方事业只能是一句空话。 宽容的美德 解题思路：找准中心论点是解读议论文段的关键，论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。有的文章，标题就是论点，有的文章开头就提出论点，有的文章的忠心论点出现在篇末，有的文章则是在文章论述过程中提出中心论点。也有的文章对论点的表述不是很集中，要求用明确的语句把它概括出来。除了以上分析论点的位置找论点以外，还可以通过分析文章内容、论据和题目来找到和归纳文章的中心论点。 本文题目和“宽容”有关，但题目只是一个短语，不能判断为论点。文中列举周恩来、李世民、秦王嬴政的事例，都是证明了宽容是一种美德，所以中心论点就是“宽容是一种美德”。  参考答案：宽容是一种美德。 什么是议论文的论据？ 论据的类型： 1、事实论据：史实、事例、统计数字等。 事实论据必须真实可靠，有典型意义。 2、道理论据：用作道理论据的名言警 句、俗语谚语、公式定理， 道理论据应有一定的权威性。 1、文章开头事例或故事的作用： a.引出中心论点； b.充当论据； c.引出论题； d.引起读者的兴趣。 2、如何补充事实论据： （1）、列举所掌握的名人事例； （2）、巧改有联系的名人事例（同一事例从不同 角度叙述可证明不同的观点）；学课文的分析方法 3、议论文中记叙的作用： 叙述事件（一般只要概括的时间、地点、人物 和事件的结果），作为事实论据,为议论服务。 记叙文中的议论作用： 点明所描写人物、事件的意义；深化文章的主题； 起画龙点睛的作用。 主角(人物)+原因（事件）+结果 关于论据 吃苦是一种资本 ①吃苦，是一种资本。假如你没有吃过苦，你就不具备这种资本。 ②只是在影片里见过那位被击倒的拳击手，他躺在地上喘着粗气，浑身伤痕累累，嘴里还淌着血，却没有一个人给他送花，给他鼓掌；只是在旅途中看过赤脚的纤夫，喊着震天动地的号子，