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《8和9 的认识》教学反思 ◆您现在正在阅读的《8和9 的认识》教学反思文章内 容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《8和9 的 认识》教学反思 作为新教师，通过这次数学的公开课，我真是受益非浅。从 备课、修改教案、准备课件、上课、评课，这一次经历是我 这学期学到最多知识的，最重要的一次。这堂课是《8和9 的认识》，下面是评课老师们给我的几点建议，也是我上课 后的几点感悟，希望能得到老师们的指点。 １.教师应怎么上课，想要达到什么样的教学目标，这是对 课时目标的把握。在这个方面，我觉得自己已经做到了，既 符合新课程，又让学生学得扎实。 2.教师的关键是语言上指导，在我认为，教学上的语言可分 为：指导性语言和启发性。在这次教学过程中，对于指导性 语言，我把握的还可以。对于启发性语言，我还欠缺，在整 个教学中未能把学生达到高涨。本来在教案中安排了一个小 游戏，本想在这个游戏使学生达到高潮，可是在上课过程中 的，漏掉了这个环节。这个以后需要更加注意。 3.数学教师的教态应富有激情，会哄小孩子，使每个人都活 起来。语调应抑扬顿挫,这样才更能吸引学生的注意力。 4.把数学学习建立在学生原有的基础上，让学生体验数学学 习成长过程。教师应尊重学生的基础，教学是循序渐进的，