《工程热学基础》课程教学大纲（本科）.docxVIP

《工程热学基础》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程编号：n课程名称：工程热学基础 Thermotechnical Foundation 学时/学分：32/2.0 课程类别：专业基础课 课程性质：必修课 适用专业：机械设计制造及其自动化 开设学期：第4学期 先行课程：高等数学、大学物理 责任单位：能源动力工程学院能源与动力工程系 二、课程简介 《工程热学基础》是机械设计制造及其自动化专业的工程基础课程，它是研究能量守恒及转换、热量传递规律的一门学科，在机械工程实际中应用非常广泛。 通过本门课程的学习使学生能够获得有关能量守恒及转换、热量传递规律的理论知识。本门课程的设置，不仅能为学生学习后续的相关专业课打下良好的理论基础，使学生对本专业所涉及到的热工基础问题具有一定的分析能力和判断能力，同时也是学生今后走向工作岗位解决工程实际应用问题的有力工具。 三、课程目标 通过本课程的学习，应达到的目标及能力如下： 目标1：能够掌握热工基础的基本概念、基本知识、基本性质。 目标2：能够熟练掌握热工基础的基本定律内容、数学表达式及应用。 目标3：能够熟练掌握基本热力过程和传热过程。 四、课程目标对毕业要求的支撑 课程目标 机制专业毕业要求指标点 主要教学内容 目标1：能够掌握热工基础的基本概念、基本知识、基本性质。 1.1能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于机械设计、制造工艺和机电控制领域复杂工程问题的恰当表述中； 热力系统、平衡状态与状态参数、状态方程、准静态过程和可逆过程、热量和功量、热传导、热对流、热辐射、传热过程 目标2 ：能够熟练掌握热工基础的基本定律内容、数学表达式及应用。 1.2能够针对机械系统或装置建立合适的数学模型，并利用恰当的边界条件进行求解； 热力学第一定律的实质及表达式、稳定流动能量方程式、流动功、比焓、技术功、热力学第二定律表述、卡诺循环及定理、克劳修斯不等式、孤立系统熵增原理、导热基本定律、温度场、导热率、导热微分方程式、平壁稳态导热、圆筒壁的稳态导热、毕渥数、集总参数法、对流换热的数学描述、黑体辐射的基本定律 实验项目：非稳态（准稳态）导热性能测定实验 实验项目：横管表面空气自然对流换热特性实验 目标3：能够掌握基本热力过程和传热过程。 2.1能够应用数学、自然科学和机械工程的基本原理，识别和判断机械设计、制造工艺和机电控制中复杂工程问题的关键环节和参数； 理想气体的性质和热力过程、理想气体状态方程式、水蒸气与湿空气、水蒸气的基本热力过程、蒸汽动力装置循环、传热过程 五、课程教学内容 （一）工程热力学部分 1．绪论 （1）主要教学内容 1）热能及其利用；2）热力学的发展史；3）工程热力学的主要内容及研究方法。 （2）知识点与能力点要求 1）知识点：熟悉热力学的发展史及工程热力学的研究方法，掌握热能的利用形式及工程热力学的主要内容。 （3）教学的重点与难点 1）教学重点：热能的利用形式及工程热力学的主要内容。 2．基本概念 （1）主要教学内容 1）热力系统；2）工质的热力学状态及其基本状态参数；3）平衡状态、状态方程式、坐标图；4）工质的状态变化过程；5）过程功和热量；6）热力循环。 （2）知识点与能力点要求 1）知识点：了解状态坐标图的用途，了解热力循环的类型及经济性的表达方式；熟悉热力系统、热力学状态、平衡状态、状态方程式、可逆过程、热力循环的概念，熟悉功和热量的概念、单位、表达式；熟练掌握摄氏温度、热力学温度的的符号、单位以及相互间的转换关系；熟练掌握压力的单位、各单位间的转换关系，绝对压力、大气压力、相对压力、真空的概念以及之间的关系。 2）能力点：能够进行各种温标下温度的转换、各种压力单位间的转换以及绝对压力与相对压力、绝对压力与真空间的计算。 （3）教学的重点与难点 1）教学重点：摄氏温度、热力学温度的的符号、单位以及相互间的转换关系；压力的单位、各单位间的转换关系、绝对压力、大气压力、相对压力、真空的概念以及之间的关系。 2）教学难点：准平衡过程、可逆过程的概念；过程功和热量。 3．热力学第一定律 （1）主要教学内容 1）热力学第一定律的实质；2）热力学能和总能；3）能量的传递和转化；4）焓；5）热力学第一定律的基本能量方程式；6）稳态稳流能量方程式。 （2）知识点与能力点要求 1）知识点：熟悉热力学第一定律的实质；熟悉推动功、流动功的概念；熟悉热力学能与焓的概念；掌握热力学第一定律的基本能量方程式；掌握稳定流动能量方程式。 2）能力点：能够应用能量方程式进行计算。 （3）教学的重点与难点 1）教学重点：热力学第一定律的基本能量方程式；稳定流动能量方程式。 2）教学难点：热力学能与焓的概念；推动功的概念；能量方程的应用。 4．气体的性质 （1）主要教学内容 1