部编一上语文《小兔运南瓜》公开课教案教学设计【一等奖】.docxVIP

小兔运南瓜 本教案为省级小学语文优质课评比一等奖 一、教学目标 （一）在仔细观察插图的基础上，通过联系生活经验，积极动脑，展开丰富的想象，大胆、清楚地分享自己想到的小兔运南瓜的方法。 （二）在交际情境中，依据第一、三幅图，对第二幅图进行合理的想象，把故事补充完整，并能够与小组成员合作把故事讲完整。 （三）运用投票器投票，选出自己喜欢的方法，并能够主动、积极地与小伙伴交流，说出自己的理由。 二、教学准备 教学课件和HiTeach反馈器。 三、教学过程 （一）交际情境一：学会连贯看图，理顺故事的发展脉络 1.（课件出示第一幅插图）观察。谁读懂了小兔的表情？（预设：发愁、疑惑……） 2.再仔细观察第