中班游戏肘传球比赛教案反思.docxVIP

本文为Word版本，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中班游戏肘传球比赛教案反思 设计意图：大班幼儿已经能够自主的跑，跳，并能参与一些基本的体育活动，传球这个游戏很受幼儿的喜欢，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。在游戏中能获得很大的乐趣，它既加强了幼儿的体质，又强化幼儿的竞争意识和动作的协作技能。活动目标1、熬炼幼儿的快速反映技能，熬炼幼儿手的机敏度。2、加强了幼儿的合作意识，培育了幼儿的集体主义感。3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的欢乐，愿意与同伴一起游戏。4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。5、考验小伙伴们的反应技能，熬炼他们的个人技能。活动预备：篮球假设干活动过程：老师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，做简约的热身动作。1、导入游戏老师今日和大家一起来做个传球游戏，好不好?(文.章出自快思教.案网)(幼儿回答，好)看老师怎么传，老师和一名幼儿做示范，其他幼儿观看。老师首先说明游戏的规章和过程，第一种玩法把幼儿分成两队站好不动，两队的排头各拿一个球，当老师发出指令后，拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿，(可以从头上传，褪下传或者侧身传)，以此类推，看哪一个队最先传完为胜。第二种玩法把幼儿分成两队站在起点站立，老师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿，自己快速的站