中班游戏热闹的蚂蚁王国教案反思.docxVIP

本文为Word版本，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中班游戏热闹的蚂蚁王国教案反思 　活动目标：　　1、通过多媒体援助幼儿回忆蚂蚁的形状特征。　　2、尝试用三个椭圆形表现蚂蚁的不同形态。　　3、体验援助别人可以带给自己欢乐。　　4、让幼儿体验自主、独立、制造的技能。　　5、培育幼儿的观赏技能。活动预备：　　课件、范画两幅、纸、勾线笔、油画棒、蚂蚁拼图活动过程：　　一、播放课件：蚂蚁王国。　　初步了解蚂蚁王国及蚂蚁的主要形状特征。　　1、观看课件。　　前几天，小伙伴在散步时发觉了花坛里的蚂蚁，对蚂蚁很感爱好。今日，我就带你们一起去蚂蚁王国看看。看了请你告知我，蚂蚁身体长得怎么样的，有几对触角？几对足？喜爱吃什么？　　幼儿回答，老师小结。蚂蚁的身体有三个椭圆形组成，头上有一对触角，有三对足。喜爱吃一些甜甜的香香的东西。　　2、拼图添画游戏：蚂蚁。　　援助幼儿了解蚂蚁的不同动态特征。　　老师这儿有散落的蚂蚁拼图，谁可以援助我把它拼好？〔幼儿分别拼出站、坐、爬三种不同姿态的蚂蚁〕我发觉了一个奥秘，蚂蚁好象少了点什么？原来蚂蚁的脚不见了。谁会给蚂蚁添上脚？〔幼儿示范：给不同形态的蚂蚁添上相应的脚〕二、绘画：蚂蚁过节　　1、今日，小蚂蚁很快乐，它们来到草地上，在干吗呀？〔幼儿争论〕蚂蚁它告知我：过几天就