高中语文《唐诗五首》 粤教版必修3.ppt

整理课件 登 岳 阳 楼 杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 这首诗是杜甫大历二年（767）秋在夔州所作。夔州位于长江之滨、矍塘峡口，以水急、风大、多猿著称。诗中抒发的不只是诗人个人的不幸。当时，安史之乱已经结束四年了，但地方军阀们又乘隙而起，相互争夺地盘，造成社会动乱，民不聊生。在这种形势下，诗人只得继续“飘泊西南天地间”。他的郁闷是多种因素造成的，这里有时代的苦难，也有家道的艰辛，个人多病和壮志未酬，再加上好友李白、高适、严武的相继辞世。为了排遣浓云一样时时压在心头的郁闷，他抱病登台，但悲凉萧瑟的江峡秋景反倒使他增添了新的悲哀。 《登高》写作背景： 持续八年之久的安史之乱至广德元年（763）结束，但边患未弭，战乱四起，唐王朝再也无法挽回颓势，杜甫原依好友严武居于蜀中，孰料严武于永泰元年（765）去世。四川军阀混战，杜甫难以存身，于是离开成都沿江东下，于大历元年（766）到达夔州，滞留于此，时年五十五岁，诗人长期漂泊，备尝艰辛，晚年多病，故交零落，壮志难酬，登高有感，遂作此诗。三年之后，五十九岁的杜甫即病死在长沙到岳阳的一条破船上。杜甫以前的七律，一味追求秀丽典雅，此诗则创出沉雄悲壮、慷慨激昂的风格。 登高 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回. 　　秋风急切，天空高远，猿啸悲凉；小洲水清沙白鸟儿飞舞 回旋。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 　　无边的落叶萧萧地坠下，不尽的长江滚滚地奔来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 　　经常飘泊万里，作客他乡，更添悲秋情绪，晚年多灾多病，今天又独自登临高台。 　　命运艰难，可恨鬓角又像著了繁霜，穷途潦倒心灰冷，因病戒酒不举杯。 《登高》写登高所见的秋江景色，抒发长年飘泊、老病孤愁的感情。 理清文意 首联共写了几种景物？ 急风、高天、哀猿、清渚、白沙、飞鸟， 各给人什么感觉？设身处地想想。 欣赏品味 首联用“风急”二字带动全联，一开头就写成了千古流传的佳句。夔州向以猿多著称，峡口更以风大闻名。秋日天高气爽，这里却猎猎多风。诗人登上高处，峡中不断传来“高猿长啸”之声，大有“空谷传响，哀转久绝”（《水经注·江水》）的意味。诗人移动视线，由高处转向江水洲渚，在水清沙白的背景上，点缀着迎风飞翔、不住回旋的鸟群，真是一幅精美的画图。其中天、风，沙、渚，猿啸、鸟飞，天造地设，自然成对。不仅上下两句对，而且还有句中自对，如上句“天”对“风”，“高”对“急”；下句“沙”对“渚”，“白”对“清”，读来富有节奏感。　　　　 “巴东三峡巫峡长， 猿鸣三声泪沾裳” 飞鸟，想象一下，应该是一种什么处境的鸟？ 孤独痛苦的鸟 鹰击长空 时鸣春涧中 活力和朝气 悠闲自在 风 急：要读得很凄寒，似乎在牙齿间颤抖 着读出这两个字；天 高：调子要很高并带拖腔，冲上去，描绘得 很辽远，但内心很孤单渺小；猿啸哀：要有欲哭的调子；鸟飞回：要想，我杜甫孤独漂泊，远离家乡， 我多么想回家呀，我已是晚年了，我还 有回到家的那一天吗？   落木，我们想到什么？由树及人，还是要联系杜甫的此时此境来联想。生命怎么样？长久还是短暂？ 颔联 颔联集中表现了夔州秋天的典型特征。诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水，在写景的同时，便深沉地抒发了自己的情怀。“无边”“不尽”，使“萧萧”“滚滚”更加形象化，不仅使人联想到落木窸窣之声，长江汹涌之状，也无形中传达出韶光易逝，壮志难酬的感怆。透过沉郁悲凉的对句，显示出神入化之笔力。 颈联： 前两联极力描写秋景，直到颈联，才点出一个“秋”字。“独登台”，则表明诗人是在高处远眺，这就把眼前景和心中情紧密地联系在一起了。“常作客”，指出了诗人飘泊无定的生涯。“百年”，本喻有限的人生，此处专指暮年。“悲秋”两字写得沉痛。秋天不一定可悲，只是诗人目睹苍凉恢廓的秋景，不由想到自己沦落他乡、年老多病的处境，故生出无限悲愁之绪。诗人把久客最易悲愁，多病独爱登台的感情，概括进一联“雄阔高浑，实大声弘”的对句之中，使人深深地感到了他那沉重地跳动着的感情脉搏。此联的“万里”“百年”和上一联的“无边”“不尽”，还有相互呼应的作用：诗人的羁旅愁与孤独感，就象落叶和江水一样，推排不尽，驱赶不绝，情与景交融相洽。诗