高中语文 长安晚秋课用 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt

长安晚秋;这首诗写了什么？抒发了什么情感？;本诗的感情基调是什么？;诗人围绕标题“长安晚秋”描写了那些景物？;品读与探讨：P.49-1;作者是怎样以景传情的？;“紫菊”和“红莲” 运用了什么手法表达了诗人什么情感？;尾联采用了什么手法？表达什么情感？;商山早行;题目中的“早行”，在诗中是如何体现的？ 本诗描写的是哪个季节的诗？;请找出全诗的“诗眼”;“客行悲故乡”中“悲”换成“思”好不好，为什么？“悲故乡”在全诗中的作用是什么？;这首诗营造了两幅不同的画面，一幅是异乡的画面，一幅是故乡的画面，请找出相应的诗句;2、找出两幅画面相应的意象，并用形象生动的语言再现画面，并概括两幅画面的意境的特点。;这两幅不同的画面有何关联？运用了哪些表现手法？ ;《商山早行》——名句赏析;《商山早行》——名句赏析;《商山早行》——名句赏析;组合手法的实例：;《商山早行》——小结;《商山早行》——知识拓展