小学奥数合辑(学生用) 计数之对应法.pdfVIP

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  • 2022-03-10 发布于河南
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小学奥数合辑(学生用) 计数之对应法.pdf

7-6-3 计数之对应法 教学目标 前面在讲加法原理、乘法原理、排列组合时已经穿插讲解了计数中的一些常用的方法,比如枚举法、树 形图法、标数法、捆绑法、排除法、插板法等等,这里再集中学习一下计数中其他常见的方法,主要有归纳 法、整体法、对应法、递推法.对这些计数方法与技巧要做到灵活运用. 例题精讲 将难以计数的数量与某种可计量的事物联系起来,只要能建立一一对应的关系,那么这两种事物在数量 上是相同的.事实上插入法和插板法都是对应法的一种表现形式. 模块一、图形中的对应关系 【例 1 】 在 8×8 的方格棋盘中,取出一个由三个小方格组成的“L”形(如图),一共有多少种不同的方法? 【考点】计数之图形中的对应关系 【难度】3 星 【题型】解答 【解析】注意:数“不规则几何图形”的个数时,常用对应法. 第 1 步:找对应图形 每一种取法,有一个点与之对应,这就是图中的 A 点,它是棋盘上横线与竖线 的交点,且不在棋盘边上. 第 2 步:明确对应关系 从下图可以看出,棋盘内的每一个点对应着 4 个不同的取法(“L”形的 “角”在

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