小班科学活动教案及教学反思《小汽车》.docVIP

PAGE PAGE 1 小班科学活动教案及教学反思《小汽车》 活动目标： 　　1.认识小汽车的外形特征。 　　2.探索小汽车各种各样的玩法。 　　3.学习与小朋友友好地玩游戏。 　　4.引导幼儿用自己的语言描述汽车的主要特征和用途，培养科学探究的精神。 　　5.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 活动准备： 　　1.玩具小汽车若干，小汽车图片若干。 　　2.彩色笔、颜料、颜色盘、白纸若干。 活动过程： 　　1.导入新课，观赏小汽车： 　　引导幼儿认识小汽车的外形特征。 　　提问;小汽车是什么样子的? 　　它什么地方漂亮? 　　2.谈话活动： 　　你们玩过哪些小汽车?你们又是怎样玩的呢? 　　(让孩子大胆举手，教师提问，引导幼儿描述自己熟悉的汽车的名称以及特征、用途。) 　　3.探索活动： 　　老师拿出各种各样的小汽车，(木头做的电动的、手推的、遥控的、声控的)让幼儿探索小汽车的不同玩法。(.教案来自:教.案网) 　　4.在教师的引导下，将玩具车在颜料盘里蘸上色彩，在白纸上滚动，车轮就会留下道道印痕，组成一幅五彩的图画。 　　5.用各种大小不一的几何图形，拼成外形不同的小汽车，并与同伴相互交流，自己拼的是什么汽车，是怎样拼的。 　　6.游戏《开汽车》 (要让幼儿做开汽车的动作，听着音乐结束活动) 活动延伸： 　　在区域中，让孩子们玩各种各样不同用途的汽车，教育幼儿在